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프로그램에 관한 연구, 한국사회복지학회, 2003.
김혜영, 2016, 「동원된 가족주의의 시대에서 ‘가족위험’의 사회로」, 『한국사회』 17권 2호, 3-44쪽.
백경흔송다영장수정, 2017, 「‘돌봄민주주의’ 관점에서 본 보육정책」, 『한국가족복지학
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프로그램개발론, 교재
김은순(2017), 은퇴 후 생애설계를 위한 교육프로그램 모형 개발,
전북대학교 대학원 박사학위 논문
권문일(1996), 고령자의 퇴직 및 퇴직 후 근로행태 결정요인, 사회복지연구
윤규원외2명(2021), 평생교육프로그램 사회적
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사회복지학회지.
장덕희(2001). 가족자원봉사프로그램에 관한 연구. 한국가족복지학회지.
김선미(2009). 학생상담자원봉사자의 봉사활동 지속성 관련요인에 관한 연구. 상담평가연구.
신명주(2015). 저소득가정의 청소년이 지각한 가정의 경제적
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사회적응력 향상을 위한 통합적 지원프로그램의 효과성」. 한국사회복지학회 학술대회 자료집, (2013), 609-637.
조윤경, 김경혜. 「통합보육시설 재원 장애아동 부모에 대한 가족기능강화 프로그램이 「가족 삶의 질」에 미치는 영향」. 한국영
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사회복지관 (2000) “태화청소년 집단 프로그램 매뉴얼”
5. 청소년 복지론. 홍봉선, 남미애 (2000) .양서원 1. 프로그램의 필요성
2. 목적, 목표, 하위목표
3. 프로그램 개요
1) 대상 ․ 장소 ․ 일시 ․ 수행인력
2) 일정
4. 세
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사회 청소년문화의집 프로그램 운영사례 분석」. 『사회복지와 문화』, 12(1), 45-72.
여성가족부(2023). 『청소년 정책 백서』.
장미혜(2019). 「청소년 전용 공간의 의미와 정책 방향」. 『청소년정책포럼』, 46, 22-34. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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사회적 영향
2. 현재의 정신건강 실천영역
2.1 상담 및 치료
2.2 예방 프로그램
2.3 교육 및 인식 향상
3. 새로이 확장될 영역
3.1 디지털 정신건강
3.1.1 온라인 상담 플랫폼
3.1.2 정신건강 앱
3.2 직장 내
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프로그램 교육을 통한 사회복지교육 종사자의 인지반응이 자기 효능감에 미치는 영향에 관한 연구. 동서대학교 일반대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간행동에 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있는지
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사회복지적 대책’
문미자 ‘중퇴청소년들을 위한 학교복귀 소집단훈련프로그램의 효과성 및 치료적 요인에 관한 연구’
부산광역시청소년상담실 ‘자녀와 더불어 성장하는 부모’
별첨1.
1. 자기소개
♥그대 마음 내 마음♥
■별칭 : ________
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, 다음세대, 2003.
김상원, 성교육/성상담의 이론과 실제, 교육출판사, 2008.
영유아 성교육 프로그램, 영신원 사회복지 재단, 2005 1. 서론
2. 본론
1) 가정에서의 역할 분담
2) 성에 대한 고정관념 깨기
3) 단계별 동화책 이용하기
3. 결론
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