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태로 근무하고 있다.
핀란드는 1990년 아동법에 의해 학교사회복지사의 자격이 인정된 이후 자율적으로 도입하였다. 스웨덴과 마차가지로 지방자치단체가 고용하고 있으며, 교육위원회 산하의 일반 교육국에 소속되어 있다. 북구의 학교사회
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복지
이용교 외, 청소년문제와 청소년복지, 인간과복지.
표갑수 저, 아동.청소년복지론, 청주대학교 출판부
김종식저, 아동복지 이해론, 한올출판사
한성심, 송주미저, 아동복지론, 창지사
이정서 . 김상철 . 박성택 공저, 사회복지학개론 , 유
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아동들에게 보다 좋은 환경을 조성해 주는 것이 관건이라고 본다.
<참고문헌>
공계순 외, 「아동복지론」, 학지사, 2006
성영혜 외, 「아동복지」, 동문사, 2004
김융일 외, 「사회복지학개론」, 동인, 2006
표갑수,「아동 청소년복지론」, 청
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학교사회사업서비스 인 것이다.
Ⅵ. 아동복지의 과제 및 개선방향
지속적인 경제성장의 덕택으로 복지에 대한 관심이 증가하고 자연스레 지표도 상당히 개선되었다. 하지만, 아동복지에 관한 관심과 인식, 제도의 변화 속에서도 아직까지 미
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사회아동복지는특정지역사회내의아동관련욕구와문제를다룬다.즉지역사회특성에따라지역주민이갖게되는욕구와문제가다양하며이에따라아동복지서비스에관한요구도다를수있다.
둘째,지역사회아동복지에서다루는대상은아동은물론부모.
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아동복지 서비스는 단순한 물질적 원조도 필요하지만 정신적, 심리적 안녕과 복지를 위한 대비가 더욱 강화 될 필요가 있다고 믿는다.
2) 소극적 복지에서 적극적 교육으로
아동복지 사업의 중요한 내용으로 어김없이 거론되는 것이 교육이
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아동을 대신하여 진술하거나 동석할 수 있도록 하였으며, 학대행위자에 대한 처벌을 강화하였음
- 개정 아동복지법의 한계
: 처벌규정은 강화되었으나 실제 엄적으로 처리되는 사례는 드묾
참 고
사회복지법제론 남 기민 홍 성로 공동체
사회
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사회복지학개론. 학지사.
이소희 외 14인(2004). 사회복지개론. 현학사.
정희연(1999). 영유아보육법의 개정 방향. 복지동향 10월호.
조추용, 조석연, 신창식, 변보기, 노병일, 김준환(2006). 사회복지법제론. 교육과학사.
주정일, 이소희(1992). 아동복
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사회연구원
○김근조(1999), 사회복지법론, 광은기획,(586p ～ 593p)
○김현용/윤현숙(2001), 현대사회와 아동, 소화
○김영화/이옥희(1999),\'세계화와 한국 사회복지의 비판적 검토\', ≪한국사회복지학≫ 39호: 74～101
○박송규(2003), 사회복지법제론,
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아동수
가정수
아동수
가정수
아동수
계
636
847
282
399
304
390
50
58
《참고문헌》
「한국사회복지법제론」 2003. 현외성
「사회복지사 양성교육」 2000 . 한국보건사회연구원
「아동복지업무 지침」 2003, 2004 보건복지부
「사회복지학 총론」 2003 .
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