|
사회복지분야인 청소년복지는 지역복지라는 차원에서 구축되어야 한다. 지역주민의로서 청소년문제와 청소년복지는 지방자치단체와 지역주민의 주체,주민참여에 의해 해결되어야 한다. 그러므로 사회복지학에서 특히 지역복지론분야에서
|
|
|
운영
6. 자문위원회 구성 및 운영
7. 행정지원
8. 프로그램 계획?운영 및 평가
9. 교육?훈련?홍보
10. 타 기관 연계?지역사회 협조 등
11. 각종 행사
12. 실적보고?보고서 제작
13. 환자 및 가족
14. 중대사항 발생 시
ⅩⅢ. 결론
참고문헌
|
|
|
사회복지사 개인은 정신분열병의 진단, 치료, 퇴원 후 사후관리 및 사회복귀를 위한 다양한 활동들을 할 수 있으며, 지역사회복지관 및 정신보건센터에 소속되어 정신분열병에 대한 홍보 및 교육, 정신분열병을 가지고 있는 환자를 위한 프로
|
|
|
지역사회에서 얻을 수 있는 여러 형태의 자원을 소개해 줄 수도 있다.
나. 프로그램 실시 - 지역사회복지관에서 정신장애인이 사회복귀를 도모하기 위한 재활프로그램, 정신분열병 환자와 가족들을 대상으로 한 단기가족교육과 같은 정신보
|
|
|
복지부(2002), "노인보건복지사업안내", 보건복지부.
(2001), "보건복지백서", 보건복지부.
서상철(2001), 『재가노인복지론』, 두남.
윤동성 외(1999), "가정봉사원 활동과 실제", 한국재가노인복지협회.
(2000), 『사회복지학』, 양서원.
이가옥(1999),
|
|
|
복지연구회. 1985. 《사회복지의 역사》. 서울:홍익제.
한국사회과학연구소. 1998. 《한국사회복지의 현황과 쟁점》. 서울:인간과 복지.
한국사회복지관협회. 1997. 《지역복지 발전방안》. 한국사회복지관협회교육교재 97-2. Ⅰ.서론
Ⅱ.농
|
|
|
복지포럼(통권 제85호). 한국보건사회연구원(1997).
- 자살 생각에 대한 인지적 집단 상담, 상지대학교 사회복지학과 박유미, (1999)
- 자살, 치료가능한 병. 김창석(97. 5. 1). 한겨레21 제155호.
- 참교육 학부모회 상담 교육 자료집
- 자살 충동 상담 (
|
|
|
복지 이론과 실제』, 서울:유풍출판사
장인협·최성재(2002), 『노인복지학』, 서울대출판부
최일섭(1997), 『지역사회복지론』, 서울대출판사
홍숙자(2001), 『노년학 개론』, 서울:하우
서상철(2004), 『노인복지론』, 홍익제
김춘수 외 6인.(1995),
|
|
|
사회사업론, 교재
- 학교사회복지론, MBC아카데미원격평생교육원
- 학교사회복지 홍보 활동의 인지 및 대책, 청주대학교 일반대학원 사회복지학과 정미향, 2005
- 지방자치단체 학교사회복지사업의 의미와 안정화 방안, 숭실대학교 전구훈
- 진
|
|
|
지역사회복지론: 이론, 기술, 현장'. 나남, 2005
- 김종일, '지역사회복지론', 현학사, 2004
- 최옥채, '사회복지사를 위한 조직화 기술', 학현사, 2005
- 김영호, '자원복지 이론과 실제', 홍익재
- 김수영 외, '노인과 지역사회보호', 양서원, 2003
- 은천
|
|
메뉴펼치기
