|
중학교
4) 고등학교
5) 고등교육기관
2. 특별학제
3. 학교 외 교육제도
4. 현행학제의 문제
1) 교육의 본질적인 목표달성 미흡
2) 교육체제의 경직성
3) 교육체제의 개방성 미흡
4) 교육체제의 다양화 미흡
5) 교육체제의 비효율성
6) 사회체
|
|
|
기법
2. 통계적(정량적) 방법
1) 시계열분석
2) 인과분석기법
Ⅲ. 목표관리기법(MBO)
Ⅳ. 선망계획관리기법
1. 갠드막대도표
2. 이정도표
3. 진행도표
4. 계획평가검토기법(PERT)
1) 최중요노선법(CPM)
2) PERT/CPM 작성과정
* 참고문헌
|
|
|
중(1995), 규제와 재산권, 한국경제연구원
김용우(1998), 규제행정론, 대왕문화사
곽노현(1995), 재벌에 대한 법적 규제-경제민주주의적 관점, 한국방송통신대학교 논문집 제19집
고동수·강신일(2000), 21세기 경쟁 정책과 규제정책, 을유문화사
배용
|
|
|
현대적 과제]
박종구. 1998. 지방예산제도의 개혁방향과 성과관리제도, 한국지방재정학회, [1998년 통합학술대회논문집], Ⅰ. 서론
Ⅱ. 우리나라 예산제도의 변천
1. 근대적 예산제도의 확립
2. 중앙예산기관의 위치
3. 예산회계법의 제
|
|
|
행정론, 대영문화사
◇ 류상열(2009), 재가복지와 사례관리, 학문사
◇ 이계탁(2007), 복지행정학 강의, 나남출판
◇ 장동일(2009), 한국사회복지법의 이해, 학문사
◇ 오혜경(2007), 장애인복지학 입문, 아시아미디어리서치 I. 서론
II. 본론
|
|
|
중요성과 같은 욕구를 말한다. 이들 욕구가 강할 때 개인은 자신감과 자신이 어떤 일에 적합하다는 생각을 갖게 하는 반면, 이들 욕구가 저조할 때 개인은 열등감과 자신이 어쩔 수 없는 사람이라고 느끼게 한다.
⑤ 자기실현욕구
자기실현욕
|
|
|
행정론
이종수외, 새행정학
*목 차
1.서론 - 역사적 배경 및 줄거리
2.관련이론의 검토
1)쓰레기통 모형의 관점에서
2)앨리슨 모형의 관점에서
3.영화상에 나타난 관료제의 모습
1)신속한 의사결정의 지연
2)관료들의 집단 이기주의
3)관료들의 전
|
|
|
중요성을 지나치게 강조하기는 어렵다.
참고문헌
김병찬 : 행정의 이념과 구조, 한국행정학보, 20(1), 1986
김영기 : 지방자치행정론, 서울 : 대영문화사, 1997
김택·한형서·신형기 : 지방행정론, 한국학술정보(주), 2002
박정수 : 교육재정체계 개혁
|
|
|
총체적 국가경쟁력을 제고시키고 경쟁에서 승리하기 위한 불가피한 선택인 것이다.
<참고 문헌>
권기성백철현(1999). 『행정학』. 형설출판사.
김중규(1998). 『행정학』. 성지각
강인재이달곤 외(1998). 『한국행정론』. 대영문화사.
오석홍(
|
|
|
행정론, 박영사
김성열(2001), 학교교육의 제도적 조건으로서의 학교운영위원회 : 제도의 도입과 정착, 활성화, 교육인류학연구
김흥배(1993), 교사의 학교경영 참여와 직무 만족에 관한 연구, 서강대학교 교육대학원 석사학위논문
이경순(1999),
|
|
메뉴펼치기
