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Hall. 차 례
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하시오.
2. 각 이론이 성인학습 공헌 또는 시사하는 바를 서술하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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관리와 배려가 필요하다는 점을 재확인할 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
강철구, 박정하 (2018). 사회복지행정론. 서울: 학지사.
김영희 (2020). 동기이론과 조직행동. 서울: 나남출판.
박준수, 이지현 (2019). 사회복지조직의 동기부여 전략. 사회복지연
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이론들의 체계를 바탕으로 상호 연관성으로 조직의 목표를 달성하고 바람직한 방향으로 변화시켜야 될 것이라고 생각되었다. 1. 체계 이론
가. 생산하위체계
나. 유지하위체계
다. 경계하위체계
라. 적응하위체계
마. 관리하위체
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이론이 많은 가치를 지녔으며, 논의 해 볼 가치가 있는 제도라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
사회복지실천과 윤리(1993), 양옥경(대학교수)
사회복지의 이해, 최송식 외 공저(2009)
사회복지행정론, 권육상 외 공저(2010) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 : 개
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행정 현황, 문제점 및 대안제시
1. 기관소개
2. 사회복지서비스와 조직
1) 업무의 세분화
2) 수직적 위계와 정형화
3. 조직문화
1) 직원관계 & 의사소통
2) 생활문화
3) 문화구조
4. 리더십
5. 의사전달
6. 인사관리
1) 모집
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관리를 통하여 스스로의 ‘소진’을 예방할 수 있어야한다. 1.전통적 리더십이론과 최근의 리더십이론에 대해서 기술하시오
2.사회복지재정의 유형과 중요성을 서술하시오
3.업무시간 관리하기 위한 것들을 최대한 서술하시오(정보 및
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사회복지에 적용할 때 유의해야 할 것이다.
참고문헌
인격교육학에서의‘교육적 인간관계이론’. 김철. 교육학연구
인간관계론. 카네기. 씨앗을뿌리는사람
교육행정 관리론. 박성식. 학지사
-끝- Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간관계이론
2.
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사회복지에는 적용되긴 힘들다고 볼 수 있다. 하지만 비공식집단을 중요시하는 인간관계이론은 적용 가능성이 더 높은데, 사회복지 행정의 관리가 선호하고 대인관계기술, 클라이언트의 동기와 노력에 초점을 맞춘다는 점에서 적합하다고
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관리 시점에서 측정되는 클라이언트의 삶의 질에 있어서의 변화
* 예) 자활 또는 직업적 안정 및 경력 확보 등
참 고
조직행동론(이학종, 박현준) 법문사
1급사회복지사 시험 대비 기본서
사회복지행정론(나눔의 집)
사회복지행정론 장인협
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사회복지행정론 수업을 통해 수련관에 대해 조금이나마 알 수 있어서 좋았다. 그리고 기관방문을 통해 기관이 실제적으로 하고 있는 행정적인 업무가 무엇인지 알 수 있어 학교에서 하는 이론적 교욱보다 좀 더 직접적인 실제적인 교육을 할
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