|
사회복지행정론 남 기민 나남
사회복지 행정론 박 차상
사회복지학개론 이 정서 탑 스팟
사회복지학개론 김 형준 Ⅰ리더십의 특성론적 접근과 행동론적 접근
제 1절 리더십의 필요성과 리더십이론의 발전과정
제 2절 리더십의 특성론적
|
|
|
사회복지실습의 이론과 실제. 경기도: 공동체, 2012.
-정명숙. \"사회복지 전공 학생의 실습기관 수퍼비전 내용에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 강남대학교 대학원, 2001. 경기도
-한주빈. \"사회복지 현장실습의 실습성과에 관한 연구.\" 국내박
|
|
|
사회복지조직에서 인사관리가 매우 필요하며 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김남수 저, 사회복지행정론, 공동체, 2018
오세영 저, 사회복지행정론, 신정, 2018
이기영 저, 사회복지조직 인사관리, 한국직업능력개발원, 2015
안정선 저, 사회복지기관 사
|
|
|
사회복지행정”, 학지사, 2011
- 유평준, “피터 드러커의 창조행정론”, 미래한국재단, 2008
- 신복기외, “사회복지행정론”, 공동체, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지행정에서 기획이 필요한 이유
2. 사회복지행정에서 기획의 실제 사례
|
|
|
다.
3. 지지적 기능
수퍼비전의 교육적 기능과 행정적 기능은 업무수행을 직접적으로 돕는 데 중점을 둔다면, 지지적 기능은사회복지사의 정서적 욕구에 관심을 갖는다. 관리자는 부하직원들의 스트레스를 유발하는 상황을 제거하고 이에 대
|
|
|
사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 인적자원관리 내용 중 수퍼비전의 개념과 기능을 배경으로 그 중요성에 대해
|
|
|
사회복지기관의 조직적 구조와 사회사업과 사회사업가에 대한 일반적 지역사회의 태도와 같은 요인들이 포함된다. 최미경(2001). “사회복지관에서 수퍼바이저와 사회복지사간의 수퍼비전 인식에 관한 연구”, 이화여자대학교 석사학위논문.
|
|
|
수퍼 비전의 행정 측면이 부각되었다. 그러나 1980년대의 심리치료적 임상사회복지실천의 대규모 부활로 교육적 기능의 비중이 다시 높아졌다.
○ 서비스의 질적 수월성을 보장하는 교육적 슈퍼비전과 서비스의 양적 효율성을 보장하는 행정
|
|
|
사회복지사들에 대해서 그 사정이 조금은 다를 것이라고 가정할 이유는 없다. 그러므로 수퍼바이저가 노인을 토론의 중심에 유지시킬 필요성과 사회복지사가 수퍼비전에서 기술하고 있는 것에 대한 설명으로서의 학대 가능성에 민첩할 필요
|
|
|
사회복지사의 직무 수행에 있어서의 자율성과 통제권을 확대하는 방안
2/ 중요한 결정에 사회복지사의 참여기회를 보장하고 수직적 의사소통의 경펄를 마련하는 방안
3/ 사회복지사 대 클라이언트 비율을 낮추어 주는 방안
4/ 정신적 정서적
|
|
메뉴펼치기
