|
사회복지, 나남
최영길 외(2009) 환경과 인간, 교학사
정인흥 외(2002), 문제중심 행정학, 전영사
박수영 외(2004), 현대사회와 행정, 대영문화사
김석준 외(2005), 뉴거버넌스와 사이버거버넌스 연구, 대영문화사
김번웅·김판석(2001) 신학국행정론,
|
|
|
수퍼비전
가. 수퍼비전 중요성
나. 자원봉사활동 관리원칙
다. 자원봉사자 역량 강화
라. 지속적 지원을 위한 요소
마. 봉사활동 관리체계의 방향
10. 봉사활동 평가
가. 평가의 필요성
나. 프로그램 평가의 요소
다. 프로그램 평가계
|
|
|
복지시설의 서비스 질이 보호자의 재이용의사에 미치는 영향」대구한의대학교 대학원 박사학위논문
양옥남(2007)「노인복지론」공동체
윤태석(2007)「노인복지시설의 운영실태와 개선 방안에 관한 연구」경원대학교 사회정책대학원 석사학
|
|
|
사회에 통합되고 나아가 보호자와 지역사회의 연계를 통해 안정적으로 종합적인 아동복지 서비스를 제공하는데 목표를 두고 있다. 1. 실습지 소개
2. 실습 기간 및 시간
3. 실습목표
4. 실습내용 소개
5. 실습지 수퍼바이저와 수퍼비전
|
|
|
사회복지학과 | | 한남대 사회복지(주) | | 한남대 사회복지(야) | | 서일대 사회복지(주) | | 서일대 사회복지(야) | | 평택대 복지세미나(야) | | 충남대 사회복지행정론 | | 성공회대 사회복지학과 | | 서울신대 사회복지(주) | | 순천향대 사회복지
|
|
|
기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
1) 실습기관에 대한 평가
2) 실습생 자신에 대한 평가
3) 수퍼비젼 받은 내용
4) 자신의 실습목표 및 달성정도
6. 학교에 제안할 사항
7. 후배에게 한 마디
|
|
|
사회사업실무나 프로그램을 향상시키는 역할로, 프로그램이나 서비스와 관련된 자료를 기록하고 관리하며 효과성을 평가하는 전문적 기술이 필요하다.
5. Siporin은 사회복지사의 역할을 상담가, 충고자, 가능케 하는 사람, 노련한 문제해결자
|
|
|
평가하는 것이다. 가능하면 단순히 “수혜자들이 좋아하더라”하는 것이 아니라 “수혜자들의 대화 횟수가 처음보다 나중에는 100% 늘었다”하는 식으로 구체화, 계량화하는 것이다. 여기에 대해서는 14장에서 설명하도록 하겠다.
|
|
|
사회사업실무나 프로그램을 향상시키는 역할로, 프로그램이나 서비스와 관련된 자료를 기록하고 관리하며 효과성을 평가하는 전문적 기술이 필요하다.
5. Siporin은 사회복지사의 역할을 상담가, 충고자, 가능케 하는 사람, 노련한 문제해결자
|
|
|
사회보호
가족지원센터
가족문제에 따른 사전,사훅입 프로그램-개별상담,가족집단사담등
부모교육,자녀교육지원,가족프로그램,심리검사,사례회의,수퍼비전등
사례관리
효과적인 사회복지서비스 제공을 위한 가정방문,판정회의,사례회의,
|
|
메뉴펼치기
