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사회의 변화와, 영미국가에 비해 뒤늦은 국가발전단계에서 표출되는 다양한 행정수요에 대처하기 위한 정부의 \"새로운 역할과 기능\"을 발견하지 못한 데 기인한다. 한국행정(학)이 직면한 위기를 신자유주의적 문제인식과 처방으로 극복해
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사회와 아동」, 한림.
성영혜 · 김연진 공저,「아동복지」, 동문사, 1998.
오영재외,「청소년 복지론」,(서울: 양지), 2001.
오영재/백경숙/조선화지음「뉴밀레니엄시대의 청소년 복지론」,(서울:양지), 2001.
윤순천,「학교사회사업가 역할에 대
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사회 경제적 통합
1) 성매매 여성을 위한 사회적 경제 구축의 필요성
2) 유형별 특성 및 지원 내용
Ⅷ. 성매매 여성의 사회통합을 위한 전망과 과제
1. 당사자 주체의 성장으로 인한 지원 현장의 변화
2. 자활 지원 활동가의 역할
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사회복지사의 역할을 상담가, 충고자, 가능케 하는 사람, 노련한 문제해결자, 분쟁해결의 조정자, 중개인, 의뢰자, 촉진자, 중재자, 토의 리더, 안내자, 자원자, 조정자, 행정가, 사업경영자, 자문을 하는 사람 등으로 예시한 바 있다(Siporin, 1975:
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역할은 학교와 관련된 각종 조사에 참여하는 것, 학교사회사업과 관련된 직원에 대한 고용과 교육을 돕는 것, 학 생복지와 관련된 학교의 행정지침을 세우는데 자문을 제공하는 것, 지역사회 의회나 이익단체에서 활동하는 것, 학교의 문제점
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사회사업가의 역할\", 가톨릭대학교 대학원 사회복지학과 석사논문, 1997년 12월
박미자, \"청소년의 비행요인 분석과 예방에 관한 연구\", 원광대학교, 1999
백 , “학교폭력과 학교사회사업의 필요성에 관한 연구”, 원광대학교 행정대학원 사회
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권리
3) 사생활을 보호받을 권리
4) 적법절차를 보장받을 권리
2. 학생 인권침해의 구체적 실태현황
Ⅲ. 결 론
1. 학생인권 신장을 위한 학교 내적 장치
2. 학생인권 존중을 위한 대안
3. 학교사회사업가의 역할 및 제언
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5. 권한부여모델
V. 통합적 방법 개입과정
1. 과정·목적·과업
2. 체계의 결과목표
3. 사회사업가의 방법목표
4. 목적과 과업
VI. 사례(뉴욕 동부지역의 행동 연구시범사업인 청소년운동사업-`6번가의 집`)
참고문헌
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사회적 사정
1. 심리 사회적 환경적 문제
2. 강점 및 약점
목표 및 계획
1. 의사, 사회복지사, 의료사회복지사의 개입
퇴원계획
의료사회복지사로서의 역할
1. 지역사회 자원 연결 및 사후관리
의료사회사업가의 평가
Ⅳ. 결 론
*참고문헌
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사회사업가는 사회운동 자원봉사자 또는 사회운동조직의 스텝으로서 관여할 수 있다. 이때 사회사업가의 역할을 옹호 자와 촉진자로 수행된다 지역사회복지의 개념 및 그 밖의 분야
1. 사회복지와 사회사업
(1) 사회복지의 개념과 분
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