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사회복지공동모금회법 제20조의3, 제35조].
6) 지역자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
A, B종합사회복지관 및
C가정복지상담소
서비스 발굴 및 공유, 아동사례 연계(3case)
OO 대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(4명)
D자원봉사센터
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지역사회의 전문가들이 아동학대에 대한 예방활동과 신고 및 확인하는 활동에서부터 개입하고 치료하는데까지 다양한 책임을 맡아야 한다. 즉, 교사와 일선공무원의 신고로만 끝나지 않고 의사, 사회복지사, 전문상담가, 법률가, 일선경찰과
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방임 또는 가혹 행위 등 적절한 치료, 예방, 교육 상담서비스를 지원함을 목적으로 한다. 기관소개
사업목적
사업안내
실습목표
실습내용
실습일정
기관프로그램
프로그램계획서
현장조사 / 사례관리
사례 접수 현황
평가
소감
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지역사회 간 협력의 확대
(4) 학생의 복합적인 위기 요인에 대한 심층적 접근
(5) 개별 맞춤형 지원을 위한 다각적인 접근 방식
(6) 교육 기회의 균등 보장과 사회적 가치
(7) 기대 효과와 미래 전망
2) 자신이 거주하는 시·도에서 학생맞춤통
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사회 안전망을 말한다.
서대문구 청소년상담복지센터는 청소년복지지원법 제29조 및 동법 시행령 제14조에 근
거하여 설립된 상담전문기관으로 서대문구 지역 내의 아동·청소년·학부모· 지역주민을
위한 상담·복지지원 프로그램을 개발
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아동지원서비스 : 밑반찬제공, 학습지도, 문화체험, 수호천사 1318 등
▣ 노인의 집 운영 : 시설에 입소해야하는 지역사회내 무의탁노인들을 대상으로 지역사회내에서 남은 여생을 안정하게 지낼 수 있게 노인 그룹홈 운영
약도
사진 1.책
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양자 간의 조그마한 노력이 뒤따른다면 더욱 큰 선물이 따르는 축제가 될 것이라고 감히 평해 본다.
7. 첨부 (관련 지도를 비롯한 탐방보고서 작성에 참조한 자료를 첨부할 수 있음) 실습일지 16회
실습중간평가서
실습종결평가서
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이해를 갖추어야 한다
건강가정사 스스로 가정 친화적이고 양성평등적인 의식과 태도를 가지고 있어야 한다 1. 건강가정사의 역할
2. 건강가정사의 자질
3. 건강가정사의 직무
4. 건강가정 현장실습
5. 건강가정 현장실습의 운영
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지역사회 복지론, 서울대학교 출판부, 2002.
2. 김범수 외 공저, 자원봉사의 이해, 학지사, 2001.
3. 이성록, 새로운 공동체 영역 @ 제4섹터, 2000.
4. 조휘일, 현대사회와 자원봉사, 홍익재, 1998.
5. 한양대학교 사회봉사단, 대학의 사회봉사, 한양대학
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프로그램
지역사회단체 방문, 장애인에 대한 이해 및 장애인 에티켓 교육실시
연중수시
발달장애교육센터 운영
발달장애아동에 대한 교육,개별심리치료,가족상담 실시
연중
장애인쉼터운영
장애인들에게 안락한 여가활동공간제공
연중
재
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