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프로그램의 평가
문제해결 능력 개발
변화의 추구
5. 거시적 사회복지행정의 과제
1) 제기되는 문제점
① 정부와 민간기관의 협력 문제 : 서비스 중복, 누락, 전달체계 간 경쟁
② 공공복지행정상 문제
복지관련 부서의 분산 : 실무파악, 대
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논의한 지역사회문제해결의 과정을 다시 시작해야 하는 경우라고 할 수 있다. 1. 지역사회문제 및 복지욕구 조사
1) 지역사회 문제분석
2) 지역사회 욕구사정
3) 지역사회복지 계획수립
3. 지역사회복지 실행
4. 평가 및 환류
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논의한 지역사회문제해결의 과정을 다시 시작해야 하는 경우라고 할 수 있다. 1. 지역사회문제 및 복지욕구 조사
1) 지역사회 문제분석
2) 지역사회 욕구사정
3) 지역사회복지 계획수립
2. 지역사회복지 실행
3. 평가 및 환류
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논의한 지역사회문제해결의 과정을 다시 시작해야 하는 경우라고 할 수 있다. 1. 지역사회문제 및 복지욕구 조사
1) 지역사회 문제분석
2) 지역사회 욕구사정
3) 지역사회복지 계획수립
2. 지역사회복지 실행
3. 평가 및 환류
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사회학적 특성, 생활 습관 및 질병 특성 등을 조사하여 기술
① 만성질환 대상자의 인구·사회학적 특성
② 만성질환 대상자의 생활 습관 및 질병 특성
3) 자료수집 내용을 근거로 나이팅게일 간호이론의 주요 개념별로 대상자를 평가
4) 대
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개념 및 현황
2. 한부모가족의 문제점
Ⅲ. 한부모 가족 지원법
1. 법의 의의 및 연혁
2. 사회복지 실천과의 관련성
3. 법안 소개
Ⅳ. 법안 입법과정 분석
1. 문제의 인지/형성
2. 결집/조직화
3. 대표/아젠다 형성
4. 법안 형
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평가주체에 따라 정책 프로그램의 담당자가 하는 자체 평가, 기관내부의 책임자나 동료에 의한 내부평가, 그리고 기관 외부의 정책담당기관에서 하는 외부평가로 구분한다.
- 평가범위에 따라 문제의 개념화와 정부개입 관련 분석, 정책 프로
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사회복지사업의 도입에 관하여 발표를 하기는 하였으나 도입과 관련된 내용은 교육부가 아직 학교사회복지사업의 개념과 학교사회복지사의 역할에 대해 명확히 이해하고 있지는 못하다는 것을 시사하고 있다.
이처럼 학교사회복지사업의
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관련 성인들의 필요 및 요구 반영
3. 위생과 안전, 효율성, 융통성, 편리성의 고려
4. 경제성
Ⅵ. 보육시설의 유희시설
1. 활동 사항별 공간구성시 주의사항
1) 아동의 욕구와 발달수준에 맞게 설치해야 한다
2) 프로그램의 교육목적과 내
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사회복지사의 관심을 지속적으로 주고 있다는 지지를 부여함으로써 종결 시 개입효과를 지속적으로 유지하는 데 도움을 줌
<평가>
1. 평가의 개념
평가란 사회복지개입의 결과를 조사기법을 사용하여 사정하는 것을 의미
개입의 목표가
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