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개발과 평가, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 송지현(2019), 어린이집 보육교사들의 혼합연령보육 경험에 대한 연구, 건국대학교 교육대학원.
3. 문연심(2017), 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체.
4. 이태영(2015), 프로젝트 접근법이 학습동
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개발 모형을 밝히고 그것을 선정한 이유
2) 적용된 교육과정 개발 모형의 이론적 배경
3) 교육목적과 교육목표
4) 6회의 리더십 향상 활동의 제목과 내용 등을 정리한 요약표와 그리고 6회 활동 중 1가지 활동의 세부내용
5) 리더십 향상 활동
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검사 해석 상담이 도움추구 태도에 미치는 영향, 광주여자대학교 대학원
박금란, (2007). Plie 동작의 수행 평가척도 개발과 규준지향검사, 대구가톨릭대학교 대학원
정유리, (2017). 가상실험을 이용한 전통적 규준 추정 방법과 모형 기반 규준 추
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개발하고, 환경에 대한 개념을 올바르게 형성하여 환경의 질을 개선시키는 행동 규범의 실천에 참여하도록 환경에 관한, 환경을 위한, 환경 안에서 그리고 환경을 통한 교육을 해 나가는 일은 미래 사회를 위한 핵심적인 교육활동이라 할 수
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향상교육
1. 효경교육과 예절교육
효경교육과 예절교육은 초등학생들의 인성함양과 사회성 개발에 매우 중요한 역할을 한다. 먼저, 효경교육은 가족과 부모에 대한 존경심과 사랑을 가르치는 것으로, 가정 내에서 시작되어 학교와 사회
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사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지의 지도이념
I. 사회성
II. 적절성
III. 보충성
IV. 예방성
V. 능력과 재능의 개발 및 신장
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향상과 지역주민의 협력은 지역주민의 시설보호에 대한 사고방식과 의식변혁을 지향하는 활동이 전개되어야 한다.
⑥ 지역사회의 정보를 정확하게 파악해야 한다.
시설의 사회화란 시설을 지역의 다양한 생활 기능의 일부로서 위치를 정착
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사회적 유능성과 문제행동에 미치는 영향. 석사학위논문, 연세대학교 대학원. 1-1.서론
1-2.학교폭력에 대한 이론적 관점
1-3.언어폭력의 정의
1-4.언어폭력의 내용
1-5.언어폭력의 개입전략
1-6.결론
1-7.참고 자료
2-1.서론
2-2.유아기
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사회에 꼭 알리고 싶은 이야기가 있다면 무엇입니까?
다문화학생과 비 다문화학생들이 아무런 편견 없이, 우리 지역주민으로서 지역사회에서 융화되어 지냈으면 한다. 아직까지 우리나라에 다문화가정에 대한 편견이 있다고 생각한다. 특히,
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사회교과에 대한 인터넷 활용 문제 중심 학습, 한국 교육 학술 정보원, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. PBL(프로젝트학습, 프로젝트수업)의 개념과 절차
1. 1단계 : 과제의 선정
2. 2단계 : 과제의 계획
3. 3단계 : 과제의 수행 및 평가
Ⅲ. PBL(프로젝트학
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