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사회의 봉사활동에 대한 홍보강화
3) 활용기관의 분야 확대
3. 자원봉사자의 효률적 관리
1) 자원봉사자 양성기관 체계확립
2) 자원봉사자의 체계적 관리
3) 다양한 봉사활동의 프로그램 개발
4. 자원봉사자 관리기관의 체계화
1) 전문가 자
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발달이 실현될 것이다. 연결된 다양한 연구와 실제 사례들을 바탕으로 볼 때, 놀이 중심의 보육이 유아의 미래를 밝히는 핵심 열쇠임이 분명하다. 서론
본론
1. 3-5세 아동의 발달적 특성
2. 영유아 중심의 보육과정 구성
3. 놀이 중심
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개발 및 효과검증”, 중앙대학교 석사 학위논문, 2006.8
노지현 “인터넷 게임중독이 청소년의 학교적응 및 사회성발달에 미치는 영향에 관한 연구”, 가톨릭대학교 석사 학위논문, 2010.2
손정순 “인터넷중독수준에 따른 진로태도성숙도, 사회
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발달장애인 의사소통능력 증진에 대한 기관종사자와 보호자의 인식 및 요구조사, 명지대학교 사회교육대학원 논문, 2021.
발달장애인 권리보장 및 지원에 관한 법률
양회택 외, 발달장애인 보완대체의사소통 활용 교육자료, 오산, 2011.
장혜
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역 1. 보육교사 직업의 이해
2. 개인적 동기의 형성
3. 보육교사의 역할과 책임
4. 아이들과의 상호작용 경험
5. 교육적 가치관과 목표
6. 직업 선택에 영향을 준 사회적 요인
7. 보육교사로서의 성장 가능성
8. 결론 및 다짐
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사회가 협력하여 학생 개개인의 특성과 잠재력을 발휘할 수 있도록 지원하는 일련의 활동이다. 이는 단순히 학업 성적 향상에 그치는 것이 아니라 학생의 정서적 안정, 올바른 가치관 형성, 사회성 개발 등을 포괄하는 전인교육의 핵심 요소
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 신체발달
1. 신체적 성장과 변화
2. 운동발달
3. 성적 발달
II. 인지발달
1. 사고발달
2. 상상력 발달
III. 정서발달
1. 정서발달의 특징
2. 정서의 형태
IV. 사회성 발달
1. 자
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훈련 프로그램
이 적극적인 선택훈련 프로그램(Positive Adolescents choice training Program)은 폭력과 관련이 있는 중학생 10∼12명의 소집단을 구성하여 사회적 기술 훈련을 실시하고, 분노의 감정을 통제하고 이를 건설적으로 표현하는 방법에 대해 익
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개발과 평가, 방송대출판문화원, 2016
서영숙, 안소영, 안지혜 외 1명 저, 영유아프로그램 개발과 평가, 공동체, 2019
오미경, 이은미, 박경희 저, 영유아프로그램 개발과 평가, 공동체, 2017
이은경 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 태영출판사, 20
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사회복지기관에서는 지역사회를 복지 향상을 위하여 본 프로그램을 실행해야 할 필요가 있다.
그러므로 앞서 서술한 문제점을 개선하기 위한 방법으로 한 부모 가정 아동에게 정서적 지원을 제공함으로써 그들의 자아존중감을 향상 할 수
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