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개발하여 초등학교와 연계하여 지도되도록 이루어져야 되겠다.
둘째, 인성교육은 말보다는 가족, 유치원의 부모교육을 통한 가정과 연계 지도를 통한 바른 인성 내면화가 중요하다고 사료된다.
참 고 문 헌
김경희, 이재연, 부모교육, 서울 :
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발달 선별검사의 필요성
본론
영아발달 선별검사의 종류
Bayley 발달 검사
Gesell 발달 검사
영아발달 선별검사의 유용성
조기 발견의 중요성
발달 지원의 기초
영아발달 선별검사의 효과
발달 지연 예방
정신적, 사회적 발
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사회성 발달에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 기대된다. 서론
1. 적극적 부모 역할 훈련(APT)의 개념
2. 용기, 자기 존중감, 협동심의 중요성
본론
1. 용기 발달 방법
1.1. 위험 감수 경험 제공
1.2. 긍정적 피드백과 격려
1.3
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사회에 원활히 적응하기 위해서는 장애 이해를 돕는 교육과 인식 개선, 그리고 장애 학생 맞춤형 교육 프로그램의 확대가 절실하다. 앞으로 장애의 원인 예방과 조기 발견, 특성에 따른 개별화된 교육 방안 마련에 계속해서 노력을 기울여야
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검사내용은 6개 하위영역으로 1 일반적인 정적 협응검사, 2 손동작 협응검사, 3 일반동작 협응검사, 4 운동속도검사, 5 동시다발 동작점사, 6 단일동작 수행능력검사가 있다.
(7) 카이제 정신발달검사
코스(S. C. Kohs)에 의해 개발된 Kise-Kohs 정신발
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사회의 지속적 지원과 더불어 교육 현장에서 교사와 부모의 전문성 향상이 시급히 요구된다. 이러한 노력을 통해 장애아들이 보다 건강하게 사회에 통합되어 자기 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 기반을 마련하는 것이 최우선 과제임이 분
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훈련은 부모가 자녀와의 의사소통 능력을 향상시키고 긍정적인 부모-자녀 관계를 형성하기 위해 개발된 프로그램이다. 이 훈련은 부모와 자녀 간의 상호작용에서 발생하는 문제행동을 줄이고, 자녀의 자존감과 사회성 발달을 촉진하는 데 초
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이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 제 1절 빈곤가족 지원 사업
제 2절 빈곤가정 아동을 위한 지원 사업
제 3절 빈곤아동을 위한 복지사업의 개선방향
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사회와 아동복지, 양서원 2012
오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사 2013 Ⅰ. 빈곤아동의 현황
Ⅱ. 소년소녀가정 지원사업
1. 지원대상
2. 지원대상 선정 절차 및 서비스 전달체계
3. 지원사업 내용
Ⅲ. 빈곤한부모가족 지원사
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사회적인 효과
4. 국내 원예치료 동향
Ⅳ. 장애인을 위한 원예활동과 원예치료
Ⅴ. 원예치료 프로그램
1. 사전 검사 결과
1) Walkker-McConnell 사회적 능력 및 학교적응력 검사
2) 프로그램 구성방향
3) 프로그램 적용방법
4) 원예 활동 월간
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