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검사
가정체험1
장애인 복지전문요원 교육
직업재활
컴퓨터 교육
스포츠 및 여가활동
가정체험2
장애가족지원
야외활동
가정생활훈련1
가정생활훈련2
프로그램
사후 검사
4)사업진행일정
8. 예산
항 목
계
산출근거
예산 계획
직접비
비율%
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직업적 특성
Ⅳ. 간질장애인의 직업적 특성
Ⅴ. 호흡기장애인의 직업적 특성
Ⅵ. 간장애인의 직업적 특성
Ⅶ. 지적장애인의 직업적 특성
Ⅷ. 정신장애인의 직업적 특성
Ⅸ. 발달장애인(자폐)의 직업적 특성
*참고문헌
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발달장애심리학, 학지사
김선경(1999), ADHD의 이해, 민지사
이봉건 옮김, 이상심리학, 시그마프레스
R.Wicks-Nelson외(1995), 아동기 행동장애, 성원사
신경정신의학(1997), 대한신경정신의학회, 하나의학사
※ 참고자료
동아일보 - 2006년 09월 25일 (http:/
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사회성 훈련, 의사소통 훈련이 중요하다. 정서 및 행동장애 학생에게는 긍정적 행동 지원과 함께 정서 안정 프로그램, 행동 조절 전략이 효과적이다. 실제로 이러한 교육적 개입을 통해 학생들의 적응 능력과 사회성 향상이 관찰되고 있으며,
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불안
3-1. A-B-C 분석
3-2. 치료전략
4. 문제행동 3: 우울
4-1. A-B-C 분석
4-2. 치료전략
5. 문제행동 4: 사회적 위축
5-1. A-B-C 분석
5-2. 치료전략
6. 문제행동 5: 주의력 결핍
6-1. A-B-C 분석
6-2. 치료전략
7. 결론
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발달사를 고찰하는데 활용할 수 있다.
4) 사회적으로 무력한 정신지체와 사회적으로 무력하지 않은 정신지체를 구별하는 도구로 사용할 수 있다.
5) 생활지도와 아동 훈련의 기초 자료 수집 도구로서 사용할 수 있다.
Ⅴ. 검사 결과
1. 개인 정
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발달과 학교 및 지역사회 적응을 위한 통합적 접을 통해 지역사회 참여 아동들의 전반적인 발달 수준이 향상되었으며 지역사회 소속감, 아동 개인의 자존감 등이 개선되었다고 평가됨. 향후 아동 관련 다양한 콘텐츠를 개발하고 보급하고자
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사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 정신장애인의 치유와 적응을 돕기 위한 단계적 직업재활 프로그
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훈련 등의 교육과 장애아, 비장애아 부모님들의 인식에 대한 교육이다 .
장애아 통합 보육은 실시 초기에는 장애아 가족과 비장애아 가족양자의 이해 부족으로 인한 문제가 있을 수 있으나 이들의 간의 상호작용을 증진시켜 장애아 가족의 소
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증진하는 효과적인 부모 교육이 실현될 수 있다. 이러한 방향성은 부모와 자녀 모두의 정서적 안정과 사회성 발달에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 기대된다. 서론
1. 적극적 부모 역할 훈련(APT)의 개념
2. 용기, 자기 존중감, 협동심의
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