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훈련 등의 교육과 장애아, 비장애아 부모님들의 인식에 대한 교육이다 .
장애아 통합 보육은 실시 초기에는 장애아 가족과 비장애아 가족양자의 이해 부족으로 인한 문제가 있을 수 있으나 이들의 간의 상호작용을 증진시켜 장애아 가족의 소
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훈련
2) 시각과 촉각기술
3) 운동협응
① 대근육 운동
② 소근육 운동
③ 호흡조절
4) 언어발달
① 언어사용이전의 표현력
② 수용 언어(Receptive language)
5) 발음
7. 음악치료의 방법
8. 음악치료의 적용
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사회성과 협동심을 기르며, 원만한 인관 관계를 형성함으로써 전인적인 성장을 도모할 수 있는 특별활동 교육이 활성화되어야 하겠다. 1. 동아리 활동 망치는 교육과정
2. 교내 동아리 활동실태
3. 전일제로 번지는 동아리 활동
4. 전
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사회성 발달
1. 사회적 표현 행동
1) 울기
2) 미소짓기
3) 모방
2. 애착 형성
3. 자아개념의 발달
V. 애착발달
1. 애착발달의 다양성
1) 낯가림과 분리불안
2. 애착의 형성
1) 안정애착
2) 불안-회피 애착
3) 불안-저항 애착
3. 애착
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사회와 간격이 생겨 여러 가지 어려움이 뒤따르므로 이럴 때의 외출이나 외박은 적극적인 사회복귀훈련의 하나
병실에서 소실되지 않던 증상들이 소실될 수 있고, 또 반대로 증상이 재현되는 수도 있음
입원 전과 후의 여러 가지 외출, 외박
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사회성과 배려를 더 잘 배워가려면 지금처럼 따뜻하고 일관된 지도가 정말 큰 힘이 되는 것 같아요.
교사의견
OOO은 활동에 매우 적극적이며, 하고 싶은 것이 생기면 바로 몸과 언어로 표현하는 유아입니다. 기본생활에서는 자신의 리듬대로
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훈련시키기보다는 보호하려는 방식으로 교육이 이루어지기 때문에 아이들의 건전한 도덕성 함양에 자연스러운 밑바탕이 된다. 이러한 가정교육이 잘 이루어져야 학교교육에서도 바람직한 모습이 나타날 수 있다. 따라서 정상적이고 바람직
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사회성, 집단이해, 인간관계 등을 높을 수 있는 매우 좋은 방법이다. 그림 대화는 치료사와 내담자가 비언어적으로 상호 역할을 교환해 가면서 실시함으로써, 편안한 가운데 자기감정을 표출하고 상대의 감정을 이해하는 훈련을 할 수 있다.
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사회성을 요구받게 되었다. * 마케팅의 활용 및 활동범위, 마케팅 전략수단
Ⅰ. 마케팅의 활동 및 전략수단
1. 제품 변수
2. 가격변수
3. 촉진변수
4. 유통변수
Ⅱ. 마케팅의 활동범위
Ⅲ. 마케팅의 활용
1. 영리부문
2. 비영리부
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. Ⅰ. 인성교육 자료집을 내면서
Ⅱ. 인성교육의 중요성
Ⅲ. 무도정신에 기본을 둔 태권도장. 인성교육 기본정신
1. 예의, 예절
2. 인 내 와 끈 기
3. 리 더 십, 지 도 력
4. 사회성
5. 자신감과 용기
6. 집중력
7. 밝고 건강한 우리아이
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