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개론」, 유풍출판사, 2007
황성철 외, 「사회복지행정론」, 정민사, 2015
양승일, 「사회복지행정의 전달체계」, 행정학전자사전, 2013
이용재, 「사회복지법제와 실천(3판)」, 양서원, 2023
김미숙 외, 「현대사회학」, 을유문화사, 2014
김윤재, 「
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개론』, 교육과학사, 2019.
박성익, 임철일, 『교육방법의 교육공학적 이해』, 교육과학사, 2016.
변기용, 『교육사회학』, 학지사, 2018. 목차
1. 서론
2. 공부와 개인과의 관계, 사회적 분위기
3. 공부하게 된 배경과 목적, 계기 및 이유
4. 장
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개론, 학지사
5. 이일용 저(2007), 한국 학교교육문제 연구, 문음사
6. 엄태동 저(2006), 교육의 본질과 교육학, 학지사
7. 문용린 저(2002), 학교교육 이렇게 살리자. 나남출판
8. 김경동 저(1998), 한국교육의 사회학적 진단과 처방 Ⅰ. 서 론
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사회학 연구주제의 탐색을 위한 세계화 이론과 교육연구의 동향 분석」, 교육과학연구 제37집 제1호, 2006.
김종량 외 5인, 『교육학개론』, 서평연, 2022.
김한중, 『교육학개론』, 키메이커, 2016.
김한중, 『교육과 사회』, 키메이커, 2016. 목
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지금까지 사회학 강의를 많이 들었지만 모두사회학의 큰 틀에서 살펴보기 전에 부분 부분에 대한 강의를 들었지만 앞으로 개론 수업을 들은 후 다시 한 번 생각하게 되면 다시 한 번 사회학에 대한 생각이 점점 정리 되지 않을까한다.
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사회학, 심리학, 인류학, 정치학 등 제반 학문지식을 응용하고 통합하는 응용학문, 통합학문의 특성도 지니고 있다.
참고문헌
김기홍, 조인환 저, 경영학개론, 한올 2014
송광선 저, 경영학개론, 은하출판사 2014
황사빈 저, 경영학개론, 신지원 20
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사회학총론, 동문사, 2004.
9. 임숙경, 평생교육, 동아대대학원, 2003.
10. 한준상 저. 교육사회학 이론과 연구방법론, 한국학술정보, 2002.
11. 김종서 외, 평생교육개론, 서울 교육과학사, 2000. 1. 문화의 정의
1) 문화의 개념
2) 문화의 다양한
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사회 결속을 위한 가치, 규범의 유형, 내용, 합의에 대해 일반적 합의를 지니고 있다. 4-3조
교육학개론 발표수업
교육과 사회와의 관계
기능주의 이론
갈등주의 이론
상징적 상호작용 이론
신교욱 사회학
교육의 사회적 기능
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개론, 박영사, 2002.
8. 권건일 외 지음, 교육사회학, 교문사, 2003.
9. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
10. 송준수 외 지음, 교육사회학, 교육과학사, 1998.
11. 최충옥 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003.
12. 신문기사 (www.kinds.or.kr) A.
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사회학, 교육과학사
김경식, 박전애, 안상헌, 윤주국 공저, 2002, 교육사회학, 교육과학사
이석재, 1988, 현대교육사회학, 교육출판사
김정일, 김창곤, 김진한, 2000, 교육학개론, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회적 통합기능
2. 사회구성원
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