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성역할에 대한 보수적인 태도는 변화가 거의 없었기 때문에 여성은 일과 가정의 경계에서 자신들의 역할에 대해 갈등을 겪는다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 자신의 삶과 연관지어 여성 또는 남성으로서의 성역할 사회화에 어떤 것들이 영
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이론
1. 교육사회학 이론의 특성
2. 뒤르케임과 기능주의 전통
3. 마르크스 주의 교육사회학 이론
4.베버와 해석적 접근
Ⅲ. 교육사회학 연구방법
1. 연구대상
2. 연구방법
3. 연구과정
4. 연구과정의 실제
5. 결론
Ⅳ. 근대 교육제도의
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개발및평가 교재
- 최성재, (사회복지조사방법론), 나남출판, 2005
- 한국청소년개발원, (청소년프로그램개발및평가), 교육과학사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 욕구조사 설문의 목적과 방법
2. 욕구조사 설문의 구성 내용과 근거
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비행을 유발하는가?
5. 중산층 청소년은 하류층 청소년과 같은 이유로 비행을 저지르는가?
6. 상대적 박탈이 비행을 유발하는가? 1.사회 구조 이론
2.사회과정이론
3.사회반응이론
4.사회 갈등 이론
5.사회학적 이론과 사회 정책
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성하는 기본요소의 하나로서 교육이론을 다룸
사회학 지향적인 교육사회학의 시조
2)교육의 본질과 역할
①교육
-사회생활에 준비를 갖추지 못한 어린 세대들에 대한 성인 세대들의 영향력 행사
-본질은 사회화
-기원에 있어서나 그 기능
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개발”
황순길(2011). “학업중단청소년 기숙형 대안캠프 프로그램 개발” Ⅰ. 학교밖청소년의 개념
Ⅱ. 학교밖청소년의 유형
Ⅲ. 학교밖청소년의 현황 및 사례
1. 학업중단청소년의 현황
2. 사례
Ⅳ. 학교밖청소년의 문제점
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역할을 모색할 수 있는 실제적이고 구체적인 부모교육 프로그램의 실시가 필요하다. 그리고 약화되어 가는 아버지 역할의 중요성을 인식시키기 위한 직장에서의 부모교육 실시, 부자캠프나 세대간의 건전한 토론 프로그램이 실시되어야 한
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성 여성학, 단국대학교 출판부, 1997.
남인숙, 왜 여성학인가, 학문사, 1996.
한국여성개발원, 여성과 성차별, 1986. 1. 성역할 차이의 본질
2. 성역할의 고정관념
3. 성역할 차이는 왜 나타나는가
4. 성역할의 사회화 과정
가. 가족
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성을 인식시키기 위한 직장에서의 부모교육 실시, 부자캠프나 세대간의 건전한 토론 프로그램이 실시되어야 한다. <끝>
* 참고 문헌 *
1. 「청소년 복지론」, 홍봉선 남미애 공저, 양서원, 경기도 : 2007.
2. 「학교밖 청소년 평가도구 개발
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역할의 중요성을 인식시키기 위한 직장에서의 부모교육 실시, 부자캠프나 세대간의 건전한 토론 프로그램이 실시되어야 한다.
참고문헌
청소년 복지론, 홍봉선 남미애 공저, 양서원, 경기도 : 2007.
학교밖 청소년 평가도구 개발, 청소년 상담
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