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동의했고 모두에게 강요됐다. (23 페이지) [자본주의 역사 바로알기] 리오 휴버먼, 장상환 역, 책벌레 발췌 및 독후감
Ⅰ. 본문발췌
Ⅱ. 독후감
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 독후감 1.hwp
2. 독후감 2.hwp
3. 독후감 3.hwp
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독후감
동양고전하면 읽기 따분하고 어렵다고 느껴지기 쉬운데 이 책은 실제 신영복 선생님이 성공회대에서 강의하던 내용을 정리한 책이라 마치 수업시간에 교수님이 옛 이야기를 들려주듯이 쓰여 있다. 사실 흥미롭게 빨리 읽혀지는 책
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지막으로 다른 사람과 이야기 하고 다른 사람을 위해서 좋은 일을 하는 등 달라지려고 하였다. 우리는 지금 사람들과 어떻게 지내고 있냐를 한 번 생각해본다. 만일 그렇게 지내지 못하고 있다면 우리는 오베의 처음과 다를 바가 없는 것이다.
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독후감을 쓰면서 내가 조금은 성숙해진 느낌이 든다.
도대체 서머힐에서의 생활이 어떠하길래 전 세계의 교육자들이 서머힐에서의 교육을 표본으로 하고 그 곳에 가까워지도록 노력하는 것일까? 하며 의문을 제기했다.
사실 아직도 니일의
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되어 있지 않다. 그러나 교육계에 종사하고 있는 사람이라면, 자유를 보장함으로써 얻을 수 있는 수많은 가능성을 증명한 서머힐이 시사하는 바를 고찰해 보아야 하지 않을까. 무엇보다 먼저 교육자가 아닌 행정 관료들이 탁상공론으로 수립
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고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.
루소의 에밀 서평
<목 차>
Ⅰ. 서론 : 책을 선택한 이유
Ⅱ. 본론
1. 에밀의 교육 내용
2. 에밀에 나타난 교육사상
Ⅲ. 결론 : 자신의 소감과 평가의견
<참고문헌>
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서머힐에서 그의 교육철학에 의해 학교를 운영하면서 그의 자유주의 교육사상을 실천해 나갔다.
참고문헌
우신고 (2003). A. S. Neill의 자유교육사상에 대한 고찰. 부산: 고신대 교육대학원.
이경애 (2006). A. S. Neill 교육사상의 실천적 의미. 경성
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많이 있다. 마음으로는 해주고 싶지만 가정의 형편 때문에 아이에게 기회가 안 주어 수도 있기 때문이다. 하지만 교육제도가 발전되고 있는 만큼 다가오는 교육은 더 좋아 질 것이라고 생각한다. 그리고 나는 서머힐이란 학교가 가지고 있는
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하고 있었다는 말로 다시 이야기 할 수 있을 것 같다. 하지만, 아이들을 감정적 분노로 다스리려는 몇몇의 개념 없는 부모들은 반드시 니일의 이러한 주장을 고려해야 한다. 그들은 아이들은 학대받는 개처럼 다루어서는 절대로 않 된다. 필요
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교육의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않을 것이다. 이 책에서 알 수 있듯이 저자의 교육이념은 행복의 추구이다. 그리고 이러한 교육이념을 달성시키기 위한 방법으로 자유를 들고 있다. 물론 여기서 말하는 자유는 방종과는 구별되는
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