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선정이 어려움이 따르고 있음. 경관법안에 심의사항과 자문사항이 제시된 만큼 경관관련 부서와의 협의 하에 지역특성을 반영할 수 있는 경관심의대상의 범위를 정해야 하는 과제가 있다고 할 수 있음 이형복(2006) 지방자치단체의 경관행정
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중심 으로, 삼육대 보건복지대학원 석사 논문, 2003
-박남희, 범이론적 모형(Transtheoretical Model)을 이용한 청소년의 금연변화단계 예측 요인, 부산대 대학원 박사 논문, 2002
-이강은, 청소년의 YP 금연교육 프로그램을 통한 금연효과 분석, 명지대
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http://www.bjfez.go.kr
- 부산신항만 http://www.pncport.com Ⅰ. 서론
Ⅱ. 부산.진해 경제자유구역 개발계획
Ⅲ. 부산 신항만 현황
Ⅳ. 동북아 물류중심 기지로서의 신항만 개발
Ⅴ. 부산.진해 경제자유구역 경제적 파급효과
Ⅵ. 결론
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벤처기업 집적시설내 입주기업에 대한 조세지원
2) 입주기업에 대한 입주 자금지원제도
3) 벤처기업 집적시설 지정 및 설치자에 대한 지원
3. 창업사업계획 승인제도
1) 신청대상
2) 제도이용시 이점 및 사후관리
Ⅶ. 결론
참고문헌
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지불수단(means of payment)
2. 가치의 저장수단(store of value)
3. 회계의 단위(unit of account) / 가치의 척도
Ⅲ. 화폐와 상품유통
Ⅳ. 화폐의 수요
Ⅴ. 화폐의 수요함수이론
Ⅵ. 화폐의 수요변동요인
Ⅶ. 화폐의 수요예측모형
참고문헌
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법의 배경
2) 압델라의 간호문제목록 21개
3) 압델라 간호이론의 메타패러다임
2. 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성 기술
3. 압델라의 간호문제목록 21개를 적용하여 사정
4. 사정내용을 중심으로 간호계획 작성
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중심학습(토픽학습)
Ⅳ. 사회과교육 현장조사학습(조사학습, 문헌조사학습)
1. 현장 조사 학습이란
2. 현장 조사 학습의 특징
3. 현장 조사 학습의 유의점
4. 현장 조사 학습의 전개 방법
1) 동기유발, 학습과제 파악
2) 견학계획 수립
3) 계
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선정 및 조직
Ⅶ. 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습모형
1. 발견 학습 모형
2. 발생 학습 수업 모형
1) 발생 학습의 조건
2) 발생 학습단계와 단계별 전략
3. 순환 학습 모형
4. 가설 검증 수업 모형
1) 가설 검증 수업 모형의 단계
2)
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2. 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
3. 압델라의 간호문제목록 21개를 적용하여 사정하시오.
4. 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성하시오.
Ⅲ. 압델라 이론적용에 따른 결론
Ⅳ. 참고문헌
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중심화 전략
1. 비전
2. 목표
3. 공?항만 배후단지의 개발과 세계적 기업의 물류센터?지역본부 유치여건 조성 추진
4. 물류 거점시설을 확충하고, 각종 법?제도 등도 개선
5. 국제물류 지원을 위해 자유무역지역과 경제자유구역 지정?운영
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