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르네상스 미술 화가 미켈란젤로
Ⅲ. 바로크미술 화가 카라밧지오
Ⅳ. 낭만주의미술 화가 도미에
Ⅴ. 자연주의미술 화가 밀레
1. 밀레(Millet/1814~1875)
2. 코로(Corot/1796~1875)
3. 루소(Rousseau/1812~1867)
Ⅵ. 인상주의미술 화가 르느와르
Ⅶ.
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음악가 쇼팽과 여류 소설가 상드
이규영 : 국가와 시민사회의 상관성 : 현실사회주의체제 변혁과 폴란드 사례를 중심으로
정병권(1997) : 폴란드 사, 대한교과서 Ⅰ. 폴란드의 역사
1. 망국기(1796~1917)
2. 독립
3. 세계 대전중의 폴란드
4.
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음악축제 순례기’ (박종호 지음)
‘독일한인 인터넷신문 독일리포트’www.berlinreport.com
http://cafe.naver.com/maskworld/146
‘용, 왜 지역마다 다른가’ (실청민속학회 2000, 구미래)
‘숫자의 비밀’(오토 베츠 지음/ 배진아, 김혜진 옮김)
네이버 백과
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음악축제 순례기’ (박종호 지음)
‘독일한인 인터넷신문 독일리포트’www.berlinreport.com
http://cafe.naver.com/maskworld/146
‘용, 왜 지역마다 다른가’ (실청민속학회 2000, 구미래)
‘숫자의 비밀’(오토 베츠 지음/ 배진아, 김혜진 옮김)
네이버 백과
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낭만주의 미술은 시작되어 1850년경까지 크게 유행하였는데, 낭만주의 미술을 대표하는 화가는 프랑스의 들라크루아(Delacroiz, 1799-1863), 영국의 터너(Turner)를 들 수 있다.
미술과 마찬가지로 1820년경까지 신고전주의 음악이 예술적 완성도를 높
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낭만발레의 대표작품
1. 라 실피드
1) 줄거리
2) 작품의 의의
2. 지젤
1) 줄거리
2) 작품의 의의
Ⅴ. 고전발레(클래식발레)의 대표작품
1. 백조의 호수
2. 호두까기 인형
3. 잠자는 숲속의 미녀
Ⅵ. 현대발레(모던발레)의 대표작품
1. 빈
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음악이라든지 직접함. 재능이 많음)
9. 케네스 킹
10. 더글라스 던 1. 무용의 기능과 현대에 있어서 본인이 생각하는 주된 기능에 대한 논의
2. 낭만주의 발레(이태리, 프랑스)와 고전주의 발레(러시아)의 특성에 관해서 서술.
3. 초창기
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주의의 회화에 관한 연구: 다리파(Die Bruke)를 중심으로, 전주대학교대학원, 미술학과, 2001
김영나, 독일 표현주의 회화, 미술사연구, 미술사연구회, 1992
마순자, 표현주의 회화에서의 인간 표현-초상화를 중심으로, 서양미술사 학회 논문집 5, 199
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주의 교육
1. 과학운동과 실학주의 교육
2. 실학주의 교육의 전개
V. 18세기의 계몽운동과 교육
1. 계몽주의 교육의 특징
2. 계몽주의 교육사상가 루소
VI. 19세기의 교육
1. 19세기 교육의 특징
2. 19세기 교육사상가
VII. 현대의 교육
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고대의 교육
1) 그리스의 교육
(1) 영웅ㆍ무사의 교육
(2) 폴리스의 교육
(3) 헬레니즘 시대의 교육
(4) 교육사상가
2) 로마의 교육
(1) 공화정시대의 교육
(2) 제정시대의 교육
(3) 교육사상가
2. 중세시대의 교육
1) 기독교 교육
2) 세속교
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