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서울: 전파과학사
안철수(1995), 바이러스 분석과 백신 제작, 정보시대
지원우(1991), 컴퓨터 바이러스: 예방과 치료, 정보문화사
홍성욱, 네트워크의 혁명 그 열림과 닫힘 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터바이러스의 정의
Ⅲ. 컴퓨터바이러스의 유래
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서울 : 정보문화사, 1999
허운나 / 인터넷을 이용한 수업개선 세미나 기조강연 자료, 첨단공학의 교육적 활용, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷활용학습(인터넷활용수업, 인터넷활용교육)의 개념
Ⅲ. 인터넷활용학습(인터넷활용수업, 인터넷활
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서울경제 Ⅰ. 서 론
1. 정 의
2. 특 징
3. 종합합산
(1) 종합합산대상토지
(2) 별도합
(3) 분리과세
(4) 납부기한
(5) 납부방법 및 수납기관
Ⅱ. 현행 종합토지세제도
1. 종합토지세의 과세대상
2. 종합토지세의 비과세와 감면
3. 종합토
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합연구센터 북미연구소, 2000 페더랄리스트 페이퍼
1. 서론
(1)「페더랄리스트 페이퍼」의 소개
1) 페더랄리스트 페이퍼란?
2) 「페더랄 리스트 페이퍼」를 작성한 3인
(2) 배경 및 의의
1) 배경
2) 의의
2. 본론
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새로운 사용법 및 사용자
3. 인지능력 및 의사소통에 관한 일반적인 이해도에 대한 AAC의 기여
4. 질적 및 양적 접근 방식
5. AAC의 문화적 측면
6. AAC 사용자, 권익 옹호 및 자기 권리 옹호
Ⅶ. AAC(보완대체의사소통) 관련 제언
참고문헌
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서울 : 양서원,
◎ 한국인권제댄(2000), 21세기의 인권
◎ 한국인권재단 편(2000), 21세기의 인권, 한길사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년인권 교육의 의미
Ⅲ. 청소년인권 교육의 필요성
Ⅳ. 청소년인권 교육이 어려운 이유
Ⅴ. 청소년인권 교육의
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자기 성찰적 비평 여부
6) 언론관련 정보 제공 여부
4. 시청자 의견 분석
Ⅵ. 미디어비평 프로그램의 문제점
Ⅶ. 미디어비평 프로그램의 비판
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
Ⅷ. 미디어비평 프로그램의 제고 방향
Ⅸ. 결론
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문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징
Ⅲ. 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 취지
Ⅳ. 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 편성운영지침
Ⅴ. 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 내용체계
Ⅵ.
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부양부담 경감방안
◈ 치매노인을 대상으로 현재 시행되고 있는 프로그램 ◈
*시립서대문노인종합복지관
◆ 이용안내
◆ 서비스 내용
◆ 일정표
♠ 사업목표
♠ 사업내용
♠ 세부목표
♠ 기대효과
◉ 결 론
◑ 참고문헌 ◐
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대상으로 현재 시행되고 있는 프로그램 ◈
*시립서대문노인종합복지관
* 동대문노인종합복지관/ 치매주간보호사업 - 치매어르신 · 가족 사랑도우미 파견사업
◉ 결 론
◑ 참고문헌 ◐
․ 한국치매가족협회http://www.alzza.or.kr
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