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결과로 나타나는 유도 전압에 대한 곡선은 선속과 같은 모양을 하고는 있지만 선속의 곡선에 대하여 상대적으로 이동해 있다.
2) 발전소의 발전기
- 발전기에 의해 정상적으로 생성된 전압은 교류전압으로, 전력 배전 체계에는 교류가 사용된
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장단점
2) 가변 면적식 유량계
3) 스프링 작동 가변 면적식 유량계(스파이렉스사코 길후로 유량계)
4) 용적식 유량계(오발기어식)
5) 터빈식 유량계
6) 와류식(볼텍스) 유량계
7) 전자식 유량계
3. 실험방법
4. 실험결과
5. 고찰 및 결론
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lab/gen-phy/exp5/EXP5.html
http://physlab.inha.ac.kr/content/물리학실험/2002년/1학기/5_Airtrack.pdf
대학 물리학 실험 인하대학교 출판부 김기식 외 16저 1. 실험 제목
2. 실험 일자
3. 실험 목적
4. 실험 장비
5. 실험 이론
6. 실험 방법
7. 예비 고찰
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학사, 1997
김경훈, 핵융합에너지 대국민 홍보를 위한 시각화 방안연구 A study on visualization for improving the public`s promotion of nuclear fusion energy, 한국과학예술포럼, 서울과학기술대학교 과학문화전시디자인연구소, 2011, 5, 6면
금명철, 신기술 동향 :
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및 분석방법
1) 효과성 평가
2) 과정 평가
Ⅳ. 프로그램 개발 과정 및 내용
1. 프로그램 구성의 이론적 근거
2. 프로그램 개발 과정
3. 프로그램의 구조
4. 프로그램의 내용
5. 진행 과정 및 내용
Ⅴ. 연구결과 및 분석
1. 실험집단과 비
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a)교육기관
┌ 상류 : 중등교육의 시초, 의원학교(독), 라틴어학교(독),
│ 문법학교(영), 공중학교(영, 명문사립학교의 기원)
└ 하류 : 독일어습자학교(독), 조합학교(영, 보통교육)
b)교육의의
- 교육대상 서민계급까지 확대, 초등 및 서민교
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학교육의 중요성
Ⅳ. 유아 과학교육의 환경
1. 실내 환경
2. 실외 환경
3. 지역 사회 환경
Ⅴ. 유아 과학교육의 놀이
Ⅵ. 유아 과학교육의 교수학습방법
1. 대집단으로 행하는 실험이 아니라 소집단의 실험으로 이끌어야 한다
2. 결과보
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실험결과 및 토의
5_1. 온도와 저항이 일정할 때, 수소 유량에 따른 전류, 전압의 변화
수소유량(㎤/min)
전류(mA)
전압(mV)
20
2110
217
40
2124
221
60
2155
211
80
2034
178
100
2014
155
유량이 감소하면, 수소공급량이 줄어들므로 전류와 전압이 줄어드는 것이
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2.1.1 항혈전성이 뛰어난 친수성 hydrogel 고분자 …………… 10
2.1.1 물리화학적 표면개질 방법…………………………………… 10
제3장 고분자 재료의 생체의료산업 응용 ………………………………… 11
3.1 일회용품 …………………
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학습원칙이다.
참고문헌
◇ 송경안(1995), 독일어의 새로운 이해, 서울 : 한마당
◇ 윤영범(1993), 현대독일어 접두사 동사의 의미론적 고찰, 독어독문학 제 42호
◇ 오에옥(1995), 명사화를 핵으로 하는 독일어 명사 그룹의 구조 분석, 독일문학 제57
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