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2003년 8월∼2005년 5월까지 배양ㆍ증식됐던 1번 줄기세포는 수정란 줄기세포 5번과 정체불명의 줄기세포가 섞여서 황교수팀에게 맡겨진 셈이다. 보고서 요약 및 검토
논문작성에 쓰인 데이터 집계기간의 난자 사용
논
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2O: 411-413.
http://www.cdfound.to.it/HTML/tg1.htm
http://blog.naver.com/mananiro.do?Redirect=Log&logNo=1269599
http://www.biosci.ohio-state.edu/%7Eparasite/toxoplasma.html 1. 형태 및 생활사
2. 역학
3. 임상증상 및 병리
4. 진단
5. 치료
6. 예방
7. 참고문헌
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실험한다.
5. 측정 자료 및 계산
① 구리의 열전도도
온도 (k)
293
373
열전도도(W/mk)
358.8
377
보간법에 의한 각 온도에서의 구리의 열전도도 계산
온도 (℃)
35
40
85
90
95
열전도도
(W/mk)
363.5
364.625
373.625
374.75
375.875
② 계산법
A. 계산식 유도 (전도에
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2
11
55.50
11.40
114.0
80.0
4.61×102
12
66.90
12.20
122.0
13
79.10
평균
28.10
6.59
65.9
101.8
5.86×102
상대오차
40.16
보고값
28.10
6.59
65.9
101.8
5.86×102±40.16
4-3) 타이머 = 40Hz : 타이머 시간간격 = 0.1sec (4타점씩)
수레의 질량(M) = 500g, 추와 추 걸이의 질량(m) = 105g g=5.76a
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기전력을 측정하지 않는 실험 도중에는 pH미터의 FUNCTION 스위치는 항상 STANDBY 위치에 놓는다.
유리 전극은 매우 얇은 유리막을 갖고 있어 깨어지기 쉬우므로 벽면에 구멍을 군데 군데 뚫어둔 유리관으로 토시를 끼워 사용하면 안전하다.
전극
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기전력을 측정하지 않는 실험 도중에는 pH미터의 FUNCTION 스위치는 항상 STANDBY 위치에 놓는다.
유리 전극은 매우 얇은 유리막을 갖고 있어 깨어지기 쉬우므로 벽면에 구멍을 군데 군데 뚫어둔 유리관으로 토시를 끼워 사용하면 안전하다.
전극
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실험을 함으로써 이해하지 못했던 부분도 다시 한번 생각해 볼 수 있는 기회가 되었고 스트레인 게이지나 인디케이터 등 새로운 실험기구의 사용법과 원리를 알 수 있었다. 1. 목적 및 소개
2. 이론
3. 실험장치
4. 실험 방법
5. 실험결과
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2. 국립교육평가원 (1996). 수행 평가의 이론과 실제. 서울: 국립교육평가원.
3. 김찬종 (1998). 초등 과학 수업에서 포트폴리오 평가 (portfolio assessment) 활용 방안. 한국초등과학교육학회 하계 학술발표회 초청강연.
4. 김찬종, 김혜정. (1998). 초등학
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보였고, 이는 전자기 유도 법칙에 의해 예상되는 결과와 일치한다. 특히, 각 전류 값에 대한 전압의 변화는 통계적인 오차 범위 내에서 일관된 값을 유지하였다. 이를 통해 1. Experimental Result (실험결과)
2. 결과 토의 및 분석
3. 참고문헌
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2
mA
10.63
mA
10.64
mA
10.63
mA
3
470Ω
21.27
mA
21.30
mA
21.29
mA
21.28
mA
4
56,000Ω
88.6μA
88.4μA
88.6μA
88.53μA
4
56,000Ω
177.7μA
177.8μA
177.7μA
177.73μA
5
2,000Ω
2.53
mA
2.53
mA
2.53
mA
2.53
mA
5
2,000Ω
5.1
mA
5.0
mA
5.1
mA
5.03
mA
고찰
브레드 보드와 멀티미터를 통한 실험을 하
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