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2004), 환경부
* 환경과 에너지 통권 11호(2003), 바다생태계의 적 ‘해양오염’, 정부의 해양오염방지대책
* http://www.me.go.kr - 해양 환경오염(2003) Ⅰ. 개요
Ⅱ. 해양환경의 특성
1. 해수의 분포
2. 물리적 특성
3. 화학적 특성
4. 생물적 특성
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학생들이 자신의 학습 과정을 돌아보고, 다른 친구들의 의견을 수용할 수 있는 기회를 제공한다. 이러한 다면적 평가 전략은 학생들이 단순히 운동 기술을 익히는 것에 그치지 않고, 건강한 생활 습관을 형성하는 데에도 기여한다. 평가 결과
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학부모, 학교운영위원회 위원, 산업체 인사담당자, 현장실습업체 담당자 등과 협의하여 1학년 1학기에 작성을 시작하여 1학년 2학기 초에 서명하는 것을 원칙으로 한다.
6. 모듈식 수업이 가능하도록 교육 여건 개선
실험 및 실습실을 모듈식
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2)배경 및 역사
3)교육 목표
4)교육 내용
5)교육 방법
6)구성주의 교사의 역할
2.하이/스코프 프로그램
1)하이/스코프 프로그램의 정의
2)배경 및 역사
3)교육 목표
4)능동적인 학습자로서의 유아
5)교사의 역할
6)능동적인 학습을 위
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2) 행정업무수행 과정을 기준으로 한 감사의 유형
Ⅱ. 감사의 실시
1. 감사의 기획
2. 일반적인 감사의 실시
1) 감사자료의 수집
2) 감사자료의 분석
3) 감사결과의 작성
4) 감사결론 및 건의안의 작성
Ⅲ. 감사증거와 감사기법
1. 감사증
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결과 처리 사례집 제작
2) 수행 평가 문항의 확보
㈎ 인터넷을 활용한 수행 평가 문항의 교류
㈏ 교과 학습 목표에 부합한 수행 평가 문항의 지속적인 개발
㈐ 개발된 자료의 DB화
3) 수행 평가 적용의 장애 요인 점검 및 제거 노력
㈎ 모니터 요
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2) 범불안장애에 대한 연구
(3) 강박장애에 대한 연구
2) 치료의 장점과 공헌
3) 치료에 대한 비판: 단점 및 한계
(1) 행동적 관점
(2) 정신분석적 관점
(3) 인간중심적 관점
4) 앞으로의 전망
7. 치료에 대한 발표자의 종합적 소견과 평가
8.
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20점)
1) 균류
2) 세균
3) 바이러스
2. 해충의 살충제 저항성의 정의, 살충제 저항성의 사례, 약제에 대한 곤충의 방어기작 및 유형을 설명하라. (10점)
1) 해충의 살충제 저항성의 정의
2) 살충제 저항성의 사례
3) 약제에 대한 곤충의 방
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A.루빈 & E.바비(2000), 사회복지조사방법론, 서울:나남출판
2. 김영종, 사회복지조사방법론, 학지사
3. 김종천, 사회복지조사론, 대학출판사
4. 채서일(1992), 사회과학조사방법론(제2판), 서울: 현학사
5. http://www.research.joongang.com
6. http://www.ttest.co.kr
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및 측정 도구 설명
6. 데이터 수집 방법
7. 분석 기법 상세 설명
8. 연구 결과 및 논의
9. 결론 및 제언
10. 연구 결과의 함의와 적용 방안
11. 연구의 기여와 의미
12. 연구의 한계와 제약
13. 학회 포스터 발표 자료
14. 학회 포스
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