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(2) 구조적 모형
3) 방어기제
4) 심리성적발달단계
2. 개입목표와 과정
1) 개입목표
2) 개입과정
3. 개입기법
1) 자유연상과 저항의 분석
2) 꿈의 분석
3) 전이와 분석
4) 해석
5) 직면
6) 훈습
Ⅲ.결론
-참고문헌-
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프로이드 심리학 입문 - 범우사 #캘빈 S.홀 지음 / 안귀여루 옮김
정신지체아 교육 단국대 특수교육연구소
성격심리학 - 법문사 # 민경환
성격심리학 - 학지사 # 노안영, 가영신 공저
http://neopoly.hihome.com/neopoly-1-79.html 1. Freud의 성격 발달 이
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1.들어가기
2. 에릭 에릭슨의 생애(1902~1994)
3. 주요개념
1)자아
2)점성의 원리(epigenetic principle)
3)발달의 위기
4. 심리사회적 성격발달 단계
에릭슨의 8단계
에릭슨의 심리사회발달에 따른 위기 및 과제
5. 사회복지실천에의 적용
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심리치료학회 한국기독교상담학회지 Volume 7 2004 pp: 179-198
윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교 2004 국내석사
주찬순 <현대인의 사회적 위기에 대한 칼 로저스의 인간중심 상담접근> 상명대학교 정치경
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Ⅱ. 본론
1. 성격이론의 상호 비교
① 프로이트의 정신분석 이론
② 융의 분석심리 이론
③ 아들러의 사회심리 이론
④ 호니의 사회문화 이론
⑤ 에릭슨의 심리사회 이론
2. 건강한 성격의 특징
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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단계에서 치료자의 주요한 역할은 바로 전이를 유도하고 해결하는 것으로,
프로이드는 전이도 하나의 저항으로 보았고 처음에는 분석을 방해하는 장애물로 보았지만 장애물을 치료에 유익한 도구로 바꿔놓았다.
*참고도서
1.성격심리학-학
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프로이드의 정신분석이론
1) 인간관
2) 기본가정
3) 주요개념
4) 정신분석 이론에서 변화의 목표 및 원리
5) 구체적 기법
2. 로저스의 인간중심 상담이론
1) 인간관
2) 기본가정
3) 주요개념
4) 인간중심 상담이론에서 변화의 목표 및 원리
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 [프로이드이론-성격
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드의 성격구
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1. 나의 성격발달에 영향을 미친 관계와 사건, 경험
- 프라이드의 성격발달 이론을 토대로-
(1) 구강기
(2) 항문기
(3) 남근기
(4) 잠복기
(5) 생식기
2. 프로이드 성격발달이론에 대한 생각
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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