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정신분석, 정민미디어
홀, 캘빈 S., 황문수 옮김, 1977, 프로이트 심리학 입문, 범우사
Dany nobus, 2002, 라깡과 프로이드의 임상정신분석, 하나의학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프로이드(Freud)의 생애
Ⅲ. 프로이드(Freud)의 학문적 배경
Ⅳ. 성격의 구조
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에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석, 신학과 현장 Vol.8, 목원대학교 신학연구소, 1998
에릭 H.에릭슨, 윤진·김인경 옮김, 아동기와 사회, 중앙적성출판사, 1988
이경혜, Erikson의 심리사회적 발달단계 이론에서 나타난 생성감에 관한 연구,
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상담가
* 학력수준: 대학원 졸업, 문학석사
* 지방전문대 시간강사 1. 프로이드 인간발달 5단계
2. 에릭 에릭슨의 인간발달 8단계
3. 프로이드 이론에 의한 자신의 성격 분석
4. 에릭 에릭슨의 이론에 의한 자신의 인생단계에 대한 분석
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심리학 연구, 청목서적, 1988
차재호 역, 프로이드 자서전, 탐구당, 1989
Hall, Calvin S, 프로이드 심리학 입문, 범우사, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로이드의 약력
Ⅲ. 프로이드 정신분석이론의 인간본성
Ⅳ. 프로이드 정신분석이론의 성격구성
1.
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에릭슨의 이론에 의하면, 인간은 일생 동안 8단계의 발달과정을 거치며, 각 발달단계마다 해결해야 하는 심리사회적 위기가 있다. 각 발달단계의 위기해결책은 문화에 따라 다르고 위기의 결과에 따라 성격이 달라질 뿐만 아니라 특정 단계의
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정신적 억제 수준(mental inhibitions level)
10. 전치(displacement)
11. 해리(dissociation)
12. 주지화(intellectionalization)
13. 감정의 분리(isolation of affect)
14. 반동형성(reaction formation)
15. 억압(repression)
16. 복구(undoing)
17. 평가절하(devaluation)
18. 이상화(idealiz
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프로이드)의 발달단계
1. 구강기(oral stage 0-2세)
2. 항문기(anal stage 2-3세)
3. 남근기(phallic stage 3-5세)
4. 잠복기(latent stage 6-12세)
5. 성기기(genital stage 12세 이후)
Ⅴ. 정신분석이론(프로이드)의 무의식
Ⅵ. 정신분석이론(프로이드)의 성격구
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에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1. 에릭슨의 성격발달 8단계설 설명
1) 기본적 신뢰감 VS 불신감(출생후-1년)
2) 자율성 VS 수치심 및 의심(2-3세)
3) 주동성 VS 죄책감(취학전
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에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 에릭슨의 성격발달 8단계설 설명
1) 기본적 신뢰감 VS 불신감(출생후-1년)
2) 자율성 VS 수치심 및 의심(2-3세)
3) 주동성 VS 죄책감(취학전기:4-5세)
4) 근면성
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