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추정, 설명하고 있기 때문에 과학적 정확성이 결여되어 있다는 커다란 결점이 되고 있다. 1.프로이드의 생애
<프로이드의 정신 분석학 이론>
2.프로이드의 이론체계
3. 성격의 구조
4.성격의 역동성
5.방어기제
6.성격발달의 5단계
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심리
1. 청소년기의 발달특성
1) 발달과정상의 과도기
2) 신체적 변화(성적 성숙)에 대한 적응
3) 부모로부터의 심리적 독립
4) 자아 주체성의 확립
5) 인지기능의 발달 중 형식적 조작기
6) 질풍노도의 시기
7) 모험과 반항의 시기
8) 교
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심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 정신분석이론
I. 프로이드의 이론
1. 성격의 구조
2. 성격발달단계
II. 에릭슨의 이론
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Freud는?
2. 성격의 기본가정 - 인간 정신(마음)의 구조
3. 성격의 구조 - 원초아, 자아, 초자아
4. 성격의 역동성 - 리비도
5. 발달의 단계 - 구순기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기
6. Freud 이론의 공헌과 비판
7. 심리성적발달에 대한
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단계 이론 (사회화 이론 나의 성격 적용)
사회화 이론 - 성격형성이론
1. 심리성적 이론 - 프로이드
1) 개념정리
- 심적에너지 : 인간은 폐쇄된 에너지 체계로 신체구조들이 흥분하여 심적에너지가 나타나는데 이때 나타나는 정신적 육체적 에
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프로이드(심리성적)
2. 에릭슨(심리사회적)
3. 각인이론 ( 로렌츠, 볼비)
4. 삐아제 (인지발달 이론)
5. 비고츠키(사회 문화적 이론)
6. 콜버그(도덕성 발달이론)
7. 정보처리이론
8. 몬테소리(민감기이론)
9. 학습이론(행동주의이론)
10. 브로
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정신분석이론은 인간의 행동에 대한 무의식의 영향을 강조하면서 아동들을 일련의 단계를 통해 움직이며 각 단계에서 생물학적 욕구와 사회적 기대 사이에서 갈등을 겪으며 갈등을 해결하는 방법을 배우고 타인과 어울리고 불안을 극복하는
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정신분석이론에 대하여 살펴보고 두 이론을 비교해 본 후 두 이론에 대하여 평가, 분석하였다. 정신분석이론은 인간의 행동에 대한 무의식의 영향을 강조하면서 아동들을 일련의 단계를 통해 움직이며 각 단계에서 생물학적 욕구와 사회적
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성격의 구조
1) 원초아(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(super ego)
4. 방어기제
5. 발달단계
1) 구강기(0~1세)
2) 항문기(2~3세)
3) 남근기(3~5세)
4) 잠복기(6~11세)
5) 생식기(11세 이후)
II. Erikson의 심리사회적 이론
1. 심리사회적 발달의 주요 특
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에릭슨은 인간의 인성 발달은 각 개인이 접하고 있는 사회적 환경 즉 사회, 역사, 문화 등과의 상호작용을 통해 인성의 기초를 형성해간다고 보았으며 자아의 발달에 강조를 두고 있다.(에릭슨의 심리사회 이론 표 4-3참고) 1. 정신분석 이
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