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기는 1,2차 세계대전의 사이로서,1918년부터 1945년 까지를 가리킨다. 첫번째로 나타난 것은 낭만파 에 대한 반동으로 생겨난 부조니, 힌데미트 등의 신고전주의(Neo-classicism)이다. 또한 19세기 후반부터 시작된 반음계주의(Cromaticism)의 증대로 점
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세기의 전환기에 점점 도전을 받게 되고 일군의 젊은 화가들이 주도한 ‘아방가르드’로 불리는 모더니즘 미술이 등장.
-러시아 모더니즘은 서구의 영향으로 문학, 음악,미술 등의 다양한 예술 장으레서 20세기의 새로운 세계관을 표현하고자
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세기의 전환기에 점점 도전을 받게 되고 일군의 젊은 화가들이 주도한 ‘아방가르드’로 불리는 모더니즘 미술이 등장.
-러시아 모더니즘은 서구의 영향으로 문학, 음악,미술 등의 다양한 예술 장으레서 20세기의 새로운 세계관을 표현하고자
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문학은 다시 제1기(1949~ 66)·제2기(1966~76)·제3기(1976~)로 나누어볼 수 있다. 제1기는 사회주의 문학의 개척과 전진시기이다. 1949년 제1차 전국문학예술공작자대표대회에서 마오쩌둥의 문예강화가 정치와 문학을 결합한 최고의 문예방침으로 확
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한국의 문학을 지칭한다. 이러한 한국 문학은 국어로 씌어진 것을 의미함이 원칙일 것이나 국어를 표기하기 위한 문자로서 한글을 가지게 된 것은 민족사에 비추어 훨씬 후대의 일이었다. 한글을 창제한 15세기 이전에도 한자를 차용한 이두(
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문학과 인접 영역
3. 현대 사회 속의 문학
Ⅴ. 문화의 흐름과 문학의 양상
1. 문화와 문학의 태동
2. 한문학의 발달과 시가 문학의 다양화
3. 한글 창제와 국문 문학의 발달
4. 민중 의식의 성장과 산문 문학의 융성
5. 전환기의 고
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문학의 주체성과 현실성을 강조한 민족 문학론을 펼치기도 하였습니다. 특히 박지원의 <양반전>, <허생전>, <호질> 등은 중세 사회의 모순에 대한 신랄한 풍자를 가하고 있습니다.
또, 동서양을 막론하고 17세기는 운문보다는 산
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세기의 영국의 교육사상
1. 18세기 교육사상과 존 웨슬리
2. 존 로크의 교육사상
C. 모라비안 교육사상
1. 모라비안 교회(Moravian Church)의 교육
2. 코메니우스의 교육사상
제4장 존 웨슬리의 교육이론과 실제
A. 교육목적과 사상
B. 교육내용과
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문학이란 점이 그것이다. 요컨대 개화기 문학은 우리 근대 문학의 탄생에 있어 중요한 출발점이 되었으며, 여기에 그사적 의의가 있는 것이다. [목차로]
★ 참 고 문 헌 ★
김용직, 「한국 근대사의 기점 문제」, 한국고전문학연구회 편, 『근
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기를 띠기 시작했다. 그러나 초기에는 좌익(左翼)과 우익(右翼)의 갈등 속에서 순수 문학과 프로 문학 사이의 대립이 심화되기 시작했다. 그러나가 얼마 가지 않아 분단이 되고, 남쪽에서는 시단이 재편성되면서 순수 문학을 제창한 시인들이
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