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Ⅲ. 기록관리기준표(BRM)
1. 업무관리기반 분류체계로의 변경
2. 기록관리기준표의 구조와 특성
Ⅳ. 기록분류체계의 현황 및 시사점
Ⅴ. 맺음말
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계획
1) 목적과 목표
2) 의미와 관련성
□ 교육과정 개발
1) 현황 파악
2) 교육기관의 철학
3)교육과정 내용의 선정과 조직
4) 현재와 미래의 동향
□ 체육 프로그램
□ 학교 체육교육과정 운영의 전망과 과제
1) 전망
2) 정책과제
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교육체계
5) 전문관리자
6) 지역사회
2. 시사점을 통한 우리나라 자원봉사활동의 문제점과 개선 방향
1) 행정지원체계
2) 조직화
3) 전문화
4) 참여계층
5) 인센티브제도
6) 자원봉사관리자
Ⅴ. 결
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기관에 대한 정보?
1) 비전 및 미션
2) 연혁
3) 주요 사업
4) 운영체계
3. 방문소감 및 비평
1) 국가 사회복지사업에서 방문 기관의 역할
2) 해당 분야에서 요구하는 사회복지사의 자질과 나의 적성 여부
3) 인상적인 내용
4) 기관 현황에 대
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교육
Ⅳ. 학교의 운영
Ⅴ. 학교의 역할갈등
Ⅵ. 학교와 학교거부증
1. 개념
2. 현황
3. 유형
1) 불안과 연관된 학교거부(학교공포증)
2) 이차적 이득과 연관된 학교거부증(학교기피증)
Ⅶ. 학교의 환경운동 사례
Ⅷ. 향후 학교의 내
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현황, 서초구청, 2007.9.
2007년도 노인보건복지사업안내, 보건복지부, 2007
2007년도 노인일자리사업 종합안내, 보건복지부, 2007
고고서초사업 프로포절, 서초노인종합복지관, 2006
기관 리플렛, 서초노인종합복지관, 2007
장래인구신추계, 통계청, 2
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교육
2. 노인무료급식 사업에 참여하는 자원봉사자를 위한 교육 ? 제도적 실천 측면에서의 교육 목표
1) 노인무료급식 사업의 제도적 이해와 자원봉사자 역할 강화
2) 복지관 운영 이해 및 업무 효율성 증진 교육
3) 전문가 협업과 네트워킹
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현황 3) 향후 발전 방향 및 전망에 대하여 본인의 의견과 함께 간략하게 기술하시오. (15점)
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 지역사회간호사업을 위한 우선순위선정기법 중 BPRS 방법에 대해 기술하시오.
(2) 목표의 분류 중 투입-산출모형에 따
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5. 무단결석
6. 병이나 천대로 인한 신체적 결핍
Ⅵ. 학교사회사업가의 역할
1. 임상 전문가로서의 역할
2. 체계변화 전문가의 역할
Ⅶ. 학교사회사업의 경향
Ⅷ. 학교사회사업 실천방향
1. 학교중심접근방법
2. 기관중심접근방법
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기관의 역할 분담
3. 공공직업안정기관의 체계구축 및 내실화 방안
1) 공공직업안정기관별 기능의 분화
2) 실질적인 상담이 이루어질 수 있는 공간 확보
3) 상담인력의 충원과 전문성 확보
4) 구인개척 및 사후관리의 체계화
5) 공공 및 민간
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