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전문강사
월-목(1주)
오전 10:00
4월 1일- 4일
3만원
포항 YMCA
토요문화
생태탐사
연못,연안생태,
역사탐방
전문강사
토요일
오후 2:00
4월 13일(3개월)
9만원 1. YMCA의 역사
2. 기독교 단체로써의 YMCA
3. 사회단체로써의 YMCA
4. 운영기구
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사회환원의 차원으로 운영하는 것으로 민간어린이집에 해당됨.
1) 인천삼성어린이집은 어떤 일을 하는 곳인가요?
삼성아동교육문화센터에서 개발한 아동중심의 보육프로그램을 근간으로 교육을 실시하고 있으며, 건물구조부터 실내외 보육
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사회의 자원 인사를 초빙하여 학습할 수 있으며, 현장 면담, 현장 견학 학습, 대중 매체의 활용 등도 진로교육을 효율적으로 운영할 수 있는 방법이 될 수 있다.
Ⅷ. 향후 초등학교 진로교육(진로지도)의 내실화 과제
초등학교에서 내실 있는
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사회 만들기 홈페이지.
윤여각(2002). 중도탈락 청소년의 삶, 그 현황과 과제. 한국교육개발원.
공은배. 『한국의 교육비 수준』. 한국교육개발원, 1990.
공은배. 『 한국 교육투자의 실재와 수익률 분석에 관한 연구』. 한국교육개발원, 1994.
교
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교육에 관한 문제점을 여러 방면에서 살펴보았다. 지금까지 살펴본 우리 나라 유아교육의 문제점의 공통점은 상업성에 치중한다는 것이다. 이러한 상업적 의도는 교육성으로 포장하여 소비자에게 과대선전하고 있고 소비자가 이를 선택하게
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교육의 일환으로 실시하고 있다.
학교급식에 필요한 식재료를 국내에서 생산된 농수축산물(이하 “농산물”이라 한다)로 우선 사용하도록 하는 것은, 학생들의 건강을 증진시키고 국내산 농산물의 소비촉진과 수급안정에 기여하는 측면이
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자유 선택에 근거하여 집단을 구성하여 사회 곳곳에 영향력을 행사하고 있다. 이들 집단을 통틀어 ‘시민단체’라고 하며 이들은 정치(사회개혁), 사회복지, 환경ㆍ교통, 여성ㆍ청소년, 소비자ㆍ생활, 교육ㆍ문화, 자원봉사 등의 사회 곳곳의
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교육의 평가
가) 보건에 대한 지식, 이해, 기본 개념, 원리 및 생활습관, 태도 등을 종합적으로 평가한다.
나) 평가는 지필검사, 관찰 기록, 면담, 자기보고, 학습결과물 분석 등 다양한 방법을 활용한다.
다) 평가의 결과는 학생 개개인의 자기
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사회와 그 속에서의 아동과 학교의 존립방식을 생각해 갈 것인가, 라는 갈림길이기도 하다. 그리고 소비자로서의 권리를 우선할 것인가 아니면 생활자, 시민으로서의 권리를 우선할 것인가라는 차이이기도 하다. 또 한편에서는 아동의 교육
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교육대학원 석사
김광은, 학교사고와 손해배상책임에 관한 연구, 1988, 경남대 대학원 석사
한광서, 학교안전사고 실태분석 및 그 대책에 관한 연구, 1988, 홍익대 교육대학원 석사.
2. 교사 및 관련 당사자의 법적 책임과 사례 및 판례 연구
유명
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