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자대학교 대학원 특수교육학과 석사논문, pp.13-21
김외숙, 도시기혼여성의 여가활동참여와 여가장애, 서울대학교 소비자아동학과 박사논문, pp.7-48
김성규, 광역시 대학생의 여가활동과 여가장애의 관계, 한국체육대학교 사회체육학과 석사논
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1. 서론
2. 본론
1) 어린이 광고의 개념
2) 어린이 광고의 역사
3) 어린이 광고에 대한 재견해
(1) 어린이 광고를 긍정적으로 보는 입장
(2) 어린이 광고를 부정적으로 보는 입장
4) 어린이 TV광고가 어린이에게 주는 영향에 관한 연
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사회, 경제, 생태적 제 사항을 고려하여 합리적인 의사결정을 하는 일 셋째, 소비자의 권리와 책임을 이해하고 사회에서 소비자 시민의 역할 수행을 잘 하는 일 등이다.라고 정의하고 있다.
따라서 소비자 교육이란 단순히 소비 생활 관련 기
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소비자 피해의 신속하고 원만한 구제와 소비자 보호를 목적으로 하며, 구체적으로 소비자의 불만 처리 및 피해구제, 상품 및 서비스의 규격 품질 안정성에 대한 시험 검사 조사, 소비자 보호 시책의 연구 및 건의, 소비자 교육 및 홍보, 소
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학교 인간발달 소비자 광고심리 연구실
△ 이초희(2007), 우리은행 노사 갈 때 까지 가나 : 아시아경제신문
△ 이종각(2003), 교육사회학총론, 동문사
△ 안광호·조재운, 유통관리원론
△ 오세조·박진용(2003), 시장지향적 유통관리, 박영사
△
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자본 이론-학교의 기능은 상징적 폭력
3) 문화 재생산 (보르되)
- 학교 교육과정은 지배층에 유리한 문화자본
- 교육은 계층들 사이의 문화적, 사회적 차이를 강화함으로써 사회계급 구조를 재생산 하는데 공헌.
- 고등교육은 문화소비유형의
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소비생활이 판치는 사회에서 대학생들의 깨어있는 의식이 앞으로의 건전한 소비문화라는 밝은 전망을 가져다 줄 것이라고 생각이 됩니다.
이상으로 저희 조에서는 대학생의 소비문화에 대해서 체계적으로 살펴보았습니다. 우선 청소년들의
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사적요인 - 과거제도, 일제식민교육정책의 영향
③ 경제적 요인 - 차별적 임금정책, 단층적 노동시장구조
학교교육의 문제
① 능력의 위기(소비자 충족)
② 기능의 위기(세계화, 정보화, 다양화시대)
③ 교육내용의 위기(사회변화 반영)
학교교
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소비자의사결정론. 경기: 학현사
-박정자(2006). 로빈슨 크루소의 사치. 기파랑 Ⅰ. 교육의 변화
1. 정보화사회의 교육
2. 소비자들의 요구 변화
Ⅱ. 교육비 지출
Ⅲ. 사교육
1. 사교육의 증가
2. 사교육비 지출
Ⅳ. 학교교육
*참
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자가, 총자산, 사교육경제적 부담정도순으로 나타났다. 즉 전세나 자가인 경우, 총자산이 높을수록, 사교육 경제적부담정도가 낮을수록 경제적어려움 인식정도가 낮게 나타났다. 가족수입만족도에 영향을 준 변수로는 월평균 총소비액과 사
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