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학습의 영역은 지식, 기능(학문적, 사회적, 의사소통 기능), 성향, 느낌 등 전 영역을 포괄하는 것으로 이들 영역들의 상호보완적이고 유기적인 관계를 통한 인격적인 통합을 강조한다. 셋째, 프로젝트 접근법에서는 학습내용이 아동 개개인에
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학습지
학습 자료
*공책, 학습지
* 공책, 학습지
단계
(시량)
학습 요소
교수학습 활동(■직접 지도 □간접 지도)
3학년
4학년
자료 및 지도상의 유의점
·문제파악
(7‘)
준비 학습
■ 동기유발
▣ 낱말 찾기 게임하기
어려운 단어가 들어간 짧은
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기
내가 선택한 행위가 정당하다고 생각하는 근 거를 제시하며 소집단 토의하기
근거와 이유를 제시하며 모둠토의 활동하기
선택한 입장이 왜 최상인지 이야기 나누기
모둠 토의 활동 기록 학습지
전체토의
토의결과발표
전체로 모이기
모둠
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기획 ‘남과여’
·동아시사칼럼 -도전받는 남녀공학 Ⅰ. 서론
주제 선정 배경
Ⅱ. 본론
1. 신경생리학이란
2. 남녀의 뇌구조
-사례
3. 교육현장의 실태
Ⅲ. 결론
신경생리학적 관점에서 본 남녀
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영의 문제점과 개선방안.李成愛 檀國大 敎育大學院 학위논문(석사)
이유휸(2000).특수학급 교육과정의 효율적인 편성·운영방안. 인문과학논집.
조홍중(2003).『의미 중심 어휘 지도』를 통한 국어과 수업개선 방안.
<<참고 Site>>
http://ww
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학습의 효과를 기대할 수 있을 것으로 판단되었다.
참고문헌
이성봉, 방명애, 김은경, 박지연(2010). 정서 및 행동장애. 서울: 학지사.
김유진(2010). 정서행동장애아동의 사회성과 부모양육태도의 관계 연구. 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
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기의 활동이 점점 더 경쟁화 되고 학문을 위한 준비단계위주로 달라지고 있는 현실이다. 더욱이 유아들의 체격은 큰 성장을 이루었는데 체력은 약해지고 있다는 결과가 보고되고 있다.
유아기는 기본적인 감각 운동기능이 급속히 발달하는
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학습자를 제외하고는 습득 효과가 매우 높게 나타났다고 한다. 그리하여 다음 단계에 의한 한자어 교육을 제안한다.
1단계 - 한국어 어휘 체계의 역사와 한자어가 차지하는 비중 설명
2단계 - 기본적인 한자어 제자 원리 / 한자 부수에 대한 기
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계의 보수와 진보의 시각, 한국교양교육학회, 2012.
3. 김인용, 교육의 역사와 철학, 서현사, 2016.
4. 천정미, 교육철학 및 교육사, 교육과학사, 2016.
5. 노상우, 교육의 역사와 사상, 교육과학사, 2011.
6. 송유진, 김규태 저, 명품교사가 되기 위한 교
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계층의 리더배양에 중점, 즉 품질경영성공은 사무국 능력확보, 경영층의 관심 및 부·과장의 분임조 자체지도, 분임조의 개선분위기유지 등의 3박자가 중요하므로 각 계층의 역할준수를 위해 품질관리 교육·훈련의 체계적이고 지속적인 운영
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