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기존 지역사회서비스와의 중복성 문제는 어떻게 해결되었을지 궁금하다.
4. 사업 수행과정
이 논문을 읽고 마치 잘 만들어진 영화를 한 편 본 느낌이었다. 사업의 수행과정은 7단계로 구분되었다. 초기 단계 사업이 잘 진행되는가 싶더니, 예
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영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오
I. 청각장애의 정의
1. 정의
2. 듣기
1) 소리의 구성 요소
2) 청각장애의 분류
II. 청각장
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기본으로 하되 보육보다는 교육의 비중이 더 크다고 할 수 있다.
유아기는 발달의 결정적 시기이기 때문에 유아교사는 유아의 발달 및 학습을 촉진하는 촉진자로서 전문적이고 체계적인 역할을 수행해야 한다.
영아교사는 아직 언어 사용이
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계자와 의료인 보수 교육 시 다문화 내용 포함 권고
⑤ 친 다문화적인 지역사회조성
-지자체·교육청·NGO 등이 협력하여 추진하는 다문화프로그램 지원
-결혼이민자의 날, 다문화 학습체험, 예술장르 프로그램 운영 등 다문화 학습체험 기회
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기관의 리더십, 운영, 인력 관리, 학사 및 재무 관리, 안전 및 보안, 교육 프로그램 설계 및 평가 등 다양한 측면을 다룬다. 유아교육기관 관리의 의의는 첫째, 아동 발달 지원으로 유아교육기관 관리는 어린 아이들의 발달과 학습을 촉진하기
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발달지체아의 교육과정 구성요소와 행동 특성
2) 프로그램 개발의 기본 전제
Ⅴ. 중복장애의 진보적 변화
1. 효과적인 교수전략
2. 정보/교육공학과 보조공학
3. 부모참여와 가정-학교 협력관계
4. 프로그램 평가
Ⅵ. 결론
참고문헌
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기 위해 어린이들에게 직접 개입하는 등 여러 가지 역할을 수행한다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 김영호, 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제, 학지사, 1999. 1. 어린이에 대한 생각
2. 상호협력(지식의 사회적 구성
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학습 시에는 사전에 반드시 안전 지도를 한다.
마. 심화·보충 학습 지도
(1) 6학년부터 10학년까지는 기본 과정의 학습이 끝난 후, 기본 과정의 학습에 대한 학생의 성취 수준에 따라 심화·보충 과정의 학습을 실시할 수 있도록 학습 지도 계
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기술 등의 습득
친구들과 자발적으로 나누어 갖는 기술
차례를 잘 지키는 기술
소집단 활동들을 통한 친구들과의 협동 기술
라. 진로 영역
① 주요 내용
자기 자신의 강점과 약점, 선호하는 일 등에 대하여 인식할 수 있기
직업세계가 광범
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기도 20명을 넘지 않도록 한다.
넷째, 유아를 교육하는 데 있어 부모도 동료로서 교사와 함께 협력하고 참여하도록 함으로써 자녀의 발달을 지원하는 능력을 길러 주도록 한다.
다섯째, 유아 스스로 자신이 학습활동을 계획하고 이행하도록 하
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