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학습의 경우 역할과 과제가 세분되어 있고, 자신이 능동적으로 해결해야 하고 그것을 친구들과 서로 점검해주고 도와 가며 하도록 정교하게 구조화되어 있기 때문에 학생의 수업중 과제해결에 집중하는 정도가 교사중심의 설명수업이나 개
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영 현황
Ⅵ. 외국의 주5일제수업 운영 사례
1. 일본의 주5일제수업
2. 중국의 주5일제수업
3. 미국의 주5일제수업
4. 독일의 주5일제수업
5. 프랑스의 주5일제수업
Ⅶ. 주5일제수업의 정착을 위한 과제
1. 학교 주5일제의 이념과 기본 방향
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기능에 장애를 가진 아동
5) 정신발달이 지체된 아동
6) 정서적 장애를 가진 아동
7) 학습에 부진현상을 보이는 아동
Ⅳ. 장애아동(특수아동)의 협력학습
1. 협력학습의 요소
1) 긍정적 상호 의존
2) 개인의 책무성
3) 인간관계와 소집단 기
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기관에서 정기적으로 모여 바람직한 부모역할에 대해 토론하고 자녀와의 상호작용 방법을 익혀 나가는 교육 프로그램이다. 이를 통해서 부모는 자녀를 이해하고 바람직한 교육방법을 인식하여 유아교육기관의 교직원들과 협조적인 관계를
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기본개념
2. 인지발달단계
1) 감각 운동기
2) 전조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기
II. 정보처리이론
III. 비고츠키의 사회문화이론
1. 근접발달영역과 비계설정
2. 혼잣말의 역할
3. 상호교수와 협동학습
* 참고문헌
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계 강화.
· 부모 참여 활성화의 예
- 부모 자원봉사 : 일일교사
- 식당봉사 : 식자재 품질 점검 및 위생 감독
- 보조교사 : 견학 및 현장학습 지원
- 보육시설운영위원회
보육의 질 향상시키기
- 질 향상을 위한 대안 모색하기
· 보육시설 프로그
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계 강화.
· 부모 참여 활성화의 예
- 부모 자원봉사 : 일일교사
- 식당봉사 : 식자재 품질 점검 및 위생 감독
- 보조교사 : 견학 및 현장학습 지원
- 보육시설운영위원회
보육의 질 향상시키기
- 질 향상을 위한 대안 모색하기
· 보육시설 프로그
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학습 참여도를 높이고 교수-학습 방법의 개선과 발표력 신장의 효과가 있을 수 있다. 이질그룹의 소집단 편성으로 기본과정의 수업을 진행하여 서로 가르치고 배우는 분위기가 형성되어 협력 학습이 가능하며, 학생들의 문제 해결 능력과 창
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기
협동학습지
정리
내용정리
평 가
◈ 일부를 바꾸어 쓴 시 발표하기
고쳐 쓴 시를 발표하세요.(1, 2명 정도 발표하게 한다.)
◈ 평가하기
다른 시의 일부를 바꾸어 써 보고 짝과 교환하여 감상해 보세요.
5′
평 가 관 점
시의 일부를 바꾸어
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기본과정의 내용은 사회과 교육 목표를 달성하기 위한 기본적 지식과 기능, 가치 및 이러한 것을 습득할 수 있는 학습 활동이 결합되도록 개발한다.
(자) 보충과정은 기본 과정의 학습 내용을 조절하여 쉽게 풀어서 소집단별로 개별 학습이 가
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