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I. 敎材 및 單元名---------------------------------------p.1
1.敎材------------------------------------------------p.1
2.大單元名--------------------------------------------p.1
3.小單元----------------------------------------------p.1
4.本時單元----------------------------------
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목표
Ⅳ. 단원의 구조도
Ⅴ. 단원의 지도계획
Ⅵ. 단원 지도 및 평가상의 유의점
Ⅶ. 단원의 평가계획
Ⅷ. 본시 학습의 실제
Ⅸ. 본시학습 관련 학생의 실태
Ⅹ. 좌석 배치도
참고자료 :발달미술치료 개요
참고문헌
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학습장
/ 10분
과제 제시
선인의 예지가 담긴 일화 조사
차시 학습 예고
<16. 현명한 대답>
인사하기
선인의 예지가 담긴 일화를 하나씩 조사해 오도록 과제를 부여한다.
다음 시간에는
수업할 내용 <16, 현명한 대답>을 예 고 한다.
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성격
3. 과학과 교육 과정의 목표
Ⅱ. 교수-학습 지도안
1. 교재
2. 단원명
3. 단원의 개관
4. 단원의 학습 목표
5. 단원학습의 계통 및 관련
6. 학습의 연계성
7. 단원 지도 계획
8. 지도상의 유의점
<Ⅲ. 본시 교수-학습 지도안>
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학술연구와 실천활동을 통해 한국 아동의 권리를 보호하는데 목적을 둔 단체.
http://www.kccr.or.kr/ 1.단원 지도 계획
2.수업 설계서
a. 수업 설계 개요
b. 상세 수업 설계안
* 수업 중 참고 사이트들에 대한 보충 설명.
3. 참고 사이트
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학습평가
오늘 배운 전술의 수행이 어느 정도 이루어 졌고 그 이유는 무엇인가?
그렇다
보통이다
그렇지 않다 체육수업계획안,체육수업프로그램과 평가방법,야구 수업계획서
1.수업과정별 흐름
2. 차시별 수업계획 (야 구)
3. 수업
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김○원
액자 속 자기 소개하기
김○문
주○민
김○원
10. 좌석 배치
칠 판
TV 1. 단원
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 차시별 지도 내용
5. 지도상 유의점
6. 학생 현행 수준
7. 교수학습계획
8. 판서계획
9. 평가 계획
10. 좌석 배치
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자료(일부)>
<국어과 교수학습 과정안>
1. Think map
교과
국어
학년/학기
7-2
단원
5. 감동을 주는 언어
소단원
(1)관동별곡
학습주제
문학의 갈래에 따른 작품의 미적 가치를 파악한다.
쪽수
208~230
적용 모형
강의식
수업 설계의 주안점
본시
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학습단계
학습흐름
학습요소
교수-학습 내용
자료, 유의점
도입
(5분)
학습 분위기조성 및 동기 유발
학습목표 제시 및 확인
문제 제시를 통한 학습 목표 제시
인더스 강 유역의 지리적 특징과 인도 문명의 시작과의 관계를 설명한다.
학습 목
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가게놀이를 통해 물건 값 지불하기
임○민
김○원
주○민
10. 좌석 배치
칠 판 1. 단원
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 차시별 지도 내용
5. 지도상 유의점
6. 학생 현행 수준
7. 교수학습계획
8. 판서계획
9. 평가 계획
10. 좌석 배치
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