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중심으로 수업내용을 정리한다.
⦁형성평가 문제를 풀고 채점한다.
⦁다음 차시를 예고한다. (중추신경계와 말초신경계) 1.자극과반응 약식지도안
2.자극과반응 수업전체지도안
3.탐구활동지
4.형성평가
5.읽고생각하기
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자료
뜀틀, 매트, 구름판, 긴 줄넘기, 훌라후프
단계
학습과정 및 형태
교수학습 활동
자료 및
유의점
시간
교사활동
아동활동
도입
준비활동
및 학습문제 확인
전체 학습
건강상태 확인
-몸이 불편하거나 아픈 학생이 있는지 확인한다.
수업
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6)
사과나무 모형
사과나무는 게시하여 계속적으로 다짐을 확인할 수 있도록 한다.
과제
정리
정리
하기
◎학습한 내용을 정리하기
°참다운 우정이란 무엇인가요?
3
(39)
차시
예고
차시예고 및 과제 제시
◎차시 예고하기 및 과제 제시
다음 시
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Ⅰ. 역사과 교육과정
1. 역사 수업에 있어서 교수 - 학습 방법 설계
2. 역사 수업에 있어서 교사의 역할
Ⅱ. 역사 수업 진행의 과정
Ⅲ. 단원 개관
Ⅳ. 본시 학습 전개
Ⅴ. 학습지도안
Ⅵ. 평가 계획
Ⅶ. 교수 - 학습 자료
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수업지도안을 계획해 보았다. Ⅰ. 성역할의 개념
1. 양성성
2. 성 역할
3. 성차별
Ⅱ. 반편견 교육을 위한 제 1차시 수업지도안
1. 수업지도안
2. 자료를 활용한 수업계획
3. 발표수업을 위한 과제물 제시
Ⅲ. 반편견 교육을 위한
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학습 지도 계획
1. 소단원 설정의 이유
2. 소단원의 학습목표
3. 소단원의 내용 구성
4. 소단원의 학습지도 계획
5. 소단원 지도상의 유의점
6. 소단원의 평가계획
7. 본시 학습지도안
-순서-
2007년 개정 체육수업지도안
배드민
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연구와 제자 양성에 힘쓰면서 이룬 학파의 이름은 무엇인가요?
-> 강화 학파
학습 목표
1. 실학의 등장배경에 대해서 안다.
2. 농업중심의 개혁론을 실학의 등장배경과 연관시켜서 안다.
3. 상공업중심의 개혁론을 실학의 등장배
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학습 목표
3.관련 교육 과정
Ⅱ.대단원 교수 학습 운영 방안
1. 교수 학습 계획 (총7차시)
2.지도 및 평가 상의 유의점
Ⅲ. 교수-학습 활동
*소단원 학습 목표
*제재 선정 이유
*제재 지도 방안
국어과 본시 ( 3 / 7 차시) 수업안
학습활
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교수-학습 지도 계획
2. 단원 개관
3. 단원별 지도상의 유의점
Ⅴ. 단원의 전개 …………………………………………… 6
1. 본시 교수-학습 지도안
ⅵ. 참고 자료 …………………………………‥……………………………… 9
1. 탐구 학
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동의보감’의 구성단계 파악하기>
hwp-p4. 재구성한 ‘내용학습’ 참조 Ⅰ. 대단원 개관
1. 대단원 학습 목표
2. 대단원 설정의 이유
3. 대단원 구성의 방향
Ⅱ. 삶과 갈등, 그리고 문학
Ⅳ. 교수-학습 지도안
==1/2차시 참고 자료==
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