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문항을 작성한다.
적용하기
- ‘늙은 두루미의 지혜’를 읽고, 새로 안 내용을 정리한다.
정리 및 차시 예고
- 새로 안 내용을 빠뜨리지 않고 정리하여 말할 수 있는가?
- 차시내용: ‘탈놀이’를 실감나게 읽어오기
7´
10´
2´
국어사전
교사가
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대리암, 화강암, 편마암 표본
규칠 발견 및 개념정리
개념정리
학습내용 정리하기
편마암의 특징
줄무늬가 생긴 까닭
변성되기 전의 암석과 변성된 후의 암석의 차이점
5‘ 탐색 및 동기유발
자료 제시 및 관찰
규칠 발견 및 개념정리
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입니다. 만화를 보고 아래 질문을 풀어봅시다.
활동 둘>
‘세계는 왜 황우석을 주목하는가?’
(다큐멘터리) 황우석, 세계는 왜 그를 주목하는가?
☺ 영상을 이해해 볼까요?
☺ 영상 자세히 보기
☃ 왜 그렇게들 싸우는거야?
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교수·딸 조희·수미 :
■ 탤런트 양미경·아들 진석 :
■ 우리 엄마(아빠)와 나 :
풀어가기 둘.
[마음의窓]조부모와 함께 사는 가족 [강원일보 2005-09-28 00:03]
사회가 변화하고 평균연령이 길어짐에따라 노년기를 `제2의 인생'이라고들 표현한다
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자료를 감상하는 경험을 통해 ‘눈길’단원에서 기대하는 수준으로 나아가는 하나의 다리, 스케폴딩의 역할을 할 수 있을 것으로 기대된다.
<본시 학습 유도 단계에서 PPT로 제시할 사진>
#1
[지도방법]
두 번째 사진만 보여주고 유추하여
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학습지
하나님이 나를 사랑하신 것에 대한 말씀(요 3:16, 사 49:5).
하나님께 영광돌리는 삶을 살아야 함(고전10:31)
달란트 명함
양식
정 리
(10)
본받을
위인 찾기
결심문
작성하기
○ 그리스도인으로서 올바른 목표와 꿈을 가지고 행동한 위
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자료구성의 흐름도
2. 자료의 내용
3. 자료의 구성
4. 자료구성의 체계
5. 자료기자재 사양 및 저작도구
6. 자료제작 방법
Ⅴ. 적용 영역 및 효과의 검증
1. 대상학년 및 과목
2. 적용영역
3. 적용과정(교수-학습지도안
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학습 목표와 관련되는 사고 활동을 하게 하는 문제
실전 수업 - 읽기 중 활동으로 선택사항. ‘이해의 선물’에서는 특별한 읽기중 활동이 제시되지 않았다
학습 활동 - 읽은 후 활동으로 내용 학습, 목표 학습, 적용 학습으로 나뉜다.
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자료 1>- 연예인 ‘조혜련’의 글
<첨부자료 2>- 연예인 ‘박상면’의 글
<첨부자료 3>- 연예인 ‘이효리’의 글
<첨부자료 4>- 연예인 ‘장동건’의 글
<첨부자료 5>- 연예인 ‘홍경민’의 글
[읽기전에]
[학습활동]
<대안활동>
[목표학
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♠성찰하기♠
♥과연 폭력일까? 폭력이 아닐까?
♥우리들의 폭력 불감증은 어느 정도일까?
♥폭력 불감증에 걸린 사회
♥ 댓글 저널리즘, 네티즌의 힘(?)
♥무한 경쟁사회에서 고통받는 사람들
-2차시-
♥교재 들어가기 전에..
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