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학습의 계열
5. 단원의 지도 계획
6. 본시 학습 흐름도
7. 아동실태 파악 및 지도 대책
8. 자료 활용 계획
9. 학습자료
10. 지도상의 유의점
11. 평가 계획
12. 본시학습 지도안 - 교수․학습 과정 지도안 (세안)
13.판서 및 칠판 활용계획
14
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학습흐름
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
교사
학생
적용 및
발전
정리
◎. 학습내용 정리 및 확인하기
☆. 무게, 들이, 길이, 거리 등에 관한 놀이에 대한 이해를 적용하는 문제를 풀어보자.
☆. 무게, 들이, 길이, 거리 등 비교에 관한 여
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자료) 【 대단원 분석 】
Ⅰ. 단원 개관
1. 단원 설정 취지
2. 대단원 학습 목표
3. 전 학습내용과의 관련성
Ⅱ. 대단원 지도계획
1. 지도상의 유의점
2. 대단원 평가 계획
3. 교수학습모형 고찰 - 사고 중심 모형
【 본시 수업지도안 】
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교수 ․ 학습 과정안
1. 단원명: 5. 주변의 생물
2. 단원의 개관
3. 단원의 구성
4. 단원의 학습 목표
5. 단원의 지도 계획
6. 단원 지도상의 유의점
7. 단원 학습의 평가
8. 학습자 실태 분석
9. 이론적 배경
10. 본시 지도 계획
< 설문지
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학습지
심화 학습지
* 판서하기
※ 이웃을 위해 우리가 할 수 있는 일 찾아 계획하기
학급에서 이웃사랑 실천하기
○
○
○
○
○
학급에서 할 수 있는 이웃사랑 실천 계획을 적어보세요.
이웃사랑 실천계획
○
○
○
○
이웃에서 할 수 있는 이
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추천하는 글을 쓸 수 있다
추천서작성계획서내 이름 :
선생님 확인
상 이름
친구 이름
추천할 만한 행동
1. 친구에게 왜 이 상을 추천하고 싶습니까?
2. 친구가 어떤 행동을 했기에 이 상을 주어야 하나요?
내 생각
이나 느낌
3. 나는 그 행동에서
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학습지
[다섯때마당]
행복한 만남
1. 손을 맞잡고
<중요한 내용을 적으면서 방송 들어보기>
5 학년 반 번
이름 :
지훈 :선생님께서 뉴스를 보고 기사하나를 요약해 오라는 숙제를 내 주셨는데 어떻게 해야 할지 모르겠어.
윤아 : 중요한 내
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수업을 마치도록 하겠습니다.
-고유어를 많이 사랑하고 아끼고, 사용해야 한다고 이야기 했습니다.
-노트요.
판서 계획
평가 계획
※ 끝말잇기 게임에 대한 단어 나열
※ 학생 발표 내용 판서:
분류활동을 위한 자료로 활용 (예시)
음식 - 피자
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차시 예고하기
- 차시내용 소개
실제로 화선지에 ‘부모’ 쓰기
- 차시 준비물 안내
벼루, 먹물, 서예용 붓, 붓말이, 화선지, 종이받침(신문지), 서진,
5´
5´
3´
2´
화선지
바른 자세로 ‘부모’ 쓰기
‘부모’가 쓰여진 학습지 없음.
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입니까?
- 악취, 침출수, 쓰레기차로 인한 교통문제
4. 쓰레기를 태울 때, 나오는 물질 중 하나로 인체에 암을 유발하는 물질을 무엇이라 하는가?
- 다이옥신
5. 썩지 않고 재활용할 수 없는 쓰레기를 태움으로써 공해를 줄이지만, 암을 유발하는
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