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수업의 실제, 멀티미디어를 활용한 가정과 정진현(2002), 실과 교수학습용 멀티미디어 자료 개발 전략과 구현 한국교육학술정보원(1999), 인터넷을 활용한 교수-학습 지도안 자료집, 연구자료 RM 한국교육학술정보원(2001), 온라인 프로젝트 학습
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수업 방안의 모색, 서강대학교 석사 학위 논문, 2002 ◎ 서삼영, ICT 활용 교수-학습 지도안 자료집, 한국교육학술정보원, 2000 ◎ 서유경, 초등 국어과 수업에서의 ICT 활용 방안 연구, 한국교원대학교 부설 교과 교육공동연구소 학술발표 세미나
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교수학습 활동 운영 방안 나. 대단원 지도상 준비사항(유의점) 다. 본시 지도상의 유의점 라. 교재연구 마. 본 차시 교수학습 지도안 6. 학습자료 가. 교과서 나. PPT 다. 활동지(개별, 모둠, 수행평가) 1. 한국사과 수업의
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유형 (2)복식 교육과정편성과정 (3)학년별 교육과정 5. 복식 학급에서의 교육과정 운영의 실제 6. 직.간접학습 지도과정안 작성단계 7. 3.4학년 국어과 복식교육과정 8. 수업지도안 9. 복식수업의 양면성 10. 맺음말 11. 참고문헌
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연구, 한국교육개발원 한국교육개발원 교육과정개정운영위원회(1997), 제7차 교육과정 개정에 따른 수준별 교육과정 편성 및 운영 방안에 관한 연구 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 단계형 수준별교육과정(수업, 학습)의 의미 Ⅲ. 단계형 수준별교육과정
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연구학교 운영보고서, 2002 충북대학교사범대학교 부설고등학교, 개별화 교수-학습 방법의 구안·적용을 통한 자기학습력 신장 방안, 교육부지정 연구학교 운영보고서, 1998 현정숙, 초등학교 아동의 자기주도학습력 향상을 위한 수업모형 개발
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학습목표 2. 필수학습 요소 3. ICT 활용 방안 4. 학습 준비 5. 지도상의 유의점 6. 학습내용 7. 세부 지도 계획 Ⅴ. 학습지도 방법 분석………………………………………16 1. 개괄적 교수 방법 및 수업모형 소개 2. 학습지도의 원리 3. 학습
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교수 학습 지도안 -약안 4학년 1학기 말하기듣기쓰기 넷째마당. ‘오가는 정’ 1. 서로서로 도우며(2/9차시) ( 가치형성 교수학습 모형 ) ≪ 목차 ≫ 1. 대단원 2. 대단원 개관 3. 본시 학습 지도의 실제 가. 개관 나. 교수 학습 과정안 다. 판서 계
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연구 1) 자료와 정보 2) 정보의 다양한 표현 방법 6. 본 차시 교수학습 지도 방안 7. 본시학습지도안 8. 참고문헌 1. 정보과 수업의 의도 정보 과 수업의 의도는 학생들이 정보의 중요성을 이해하고, 다양한 정보 자원을 활용
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수업 모형 개발 연구, 정보통신 활용 교육보고서, 2000 남정걸, 장학의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 2002 손병길, 컴퓨터의 도구적 활용, 전국학교컴퓨터교육연구회, 제6회 세미나, 1994 한국교육학술정보원, ICT활용 교수·학습 지도안 자료집,
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