|
학습참고자료&action=read&dbf=26
<7차 국어 학습 자료 국어(상) 2단원 (1) 용소(龍沼)와 며느리바위>
http://100.naver.com/100.nhn?docid=758292 <네이버 백과사전- 뱀신랑>
*목차
1. 서론
2. 고전 설화 - 전설과 민담
(1) 장자못 전설
1) 장르 : 전설
2) 줄
|
|
|
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습의 흐름
5. 학습의 과제 분석
6. 단원의 전개 계획
7. 지도상의 유의점
8. 단원 평가 계획
9. 학생 실태
10. 교재 연구
11. 본시 교수․학습 과정안
13. 판서 계획
14. 평가계획
|
|
|
연구, 도서관학논집, 1997
◎ 한기호, 디지털과 종이책의 행복한 만남, 창해출판, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교도서관의 새로운 의미
Ⅲ. 학교도서관 디지털화의 필요성
Ⅳ. 전통적인 도서관과 디지털자료실의 조화로운 발전모색
Ⅴ. 디지
|
|
|
통한 수학적 의사소통
2) 기하 학습 프로그램을 통한 탐구 중심 수업
Ⅷ. 초등학교 수학과(수학교육)의 운영사례
1. 운영 방침
2. 운영 방법
1) 지도 대상 선정 기준 및 지도 자료
2) 수준별 이동 수업의 절차
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
학습 프로젝트
Ⅳ. 프로젝트학습(PBL, 프로젝트중심수업)의 전개
Ⅴ. 프로젝트학습(PBL, 프로젝트중심수업)의 실제
1. 대주제 선정
2. 주제망 짜기
3. 활동계획 세우기
1) 연간계획
2) 세부 활동 계획
4. 활동하기
5. 자료분석 및 정리
6. 보
|
|
|
학습능력 강조
학생 중심
지정체 모두 강조
탐구위주
창의성 등 고등 사고기능 강조
♠♠ 자료출처
1. 국어과 교사용 지도서 (2001, 교육인적자원부)
2. 교육자료(2001, 한국교육출판)
3. edunet4u.net(7차교육과정 수업자료:수행평가이해)
|
|
|
수업에서의 ICT 활용 방안, 인천교육과학연구원, 2001
서울특별시 서부교육청 : ICT 활용 교육의 이해와 필요성, 교실 수업 개선 시범 교육청 ICT 연수 자료, 미간행, 2001
전라남도 교육청 : ICT 활용교육 장학지원 요원 연수교재, 서울 : 방문사, 2001
|
|
|
수업 자료 개발 연구, 한국교육과정평가원
- 조도근(1997), 수준별 교육과정의 현장 적응과 당면 과제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수준별교육과정(학습, 수준별수업)의 정의
Ⅲ. 수준별교육과정(학습, 수준별수업)의 특성
Ⅳ. 수준별교육과정(학습,
|
|
|
수업 전략을 세우고, 교재 등을 협력해서 제작하며, 각 교육청 및 지구별 교과모임을 활성화하여 교수-학습 자료의 공유 운동 전개와 더불어 교육청 및 교육정보연구원에서는 다양한 심화보충 학습 자료를 제작, 공급해 줌으로써 교사들의 업
|
|
|
연구>, 인천교대 교육대학원, 2000.
지청숙, <말놀이 학습을 통한 언어 사용 능력 신장 방안>
형곡 창의성 국어 교육 연구회, <ACT 국어과 수업 모형에 의한 교수학습 과정안> Ⅰ. 들어가며...
Ⅱ. 말하기 ㆍ 듣기 교수학습 모형
1.
|
|
메뉴펼치기
