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전통을 지닌 무용은?
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문7) 19 세기 후반 형식보다 자연스럽게 춤추는 점을 강조한 사람은?
( )
문8) 무용에서 정방형으로 마주서서 춤추는 스퀘어 대형은 몇 쌍이 하는가?
( )
문9) 무용에서 미적으로 신체 표현을 하는 데 필요한 요인 2 가지만
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수업에 대한 Campbell의 지적
10. MI 이론에 기초한 열린 교육의 수행평가에 관한 연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구 대상 및 기간
2. 수업 시나리오 개발
3. 다중지능 이론의 개인적 지능을 적용한 수업 평가
Ⅳ. 연구결과
1. 타인배려 및 이해 능력
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학습 향상에 긍정적으로 이용할 수 있도록 하는 교수방법론적인 측면에서의 연구가 필요하다고 본다.
※ 참고문헌
·김동위, 『수탉과 올빼미의 논쟁』, 학지사, 2000.
·김신일, 『교육사회학』, 교육과학사, 2000.
·김병성, 『교육사회학』, 양
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교수·학습 방법은 수업 시에 실습을 위주로 실생활 중심의 체험 학습이 되도록 한다. 또한 사회성 학습 시에는 모델링, 역할 놀이 방법 등을 활용하기도 한다. 직업 기능은 현장의 샘플이나 작업 표본실을 활용하며 개별지도가 필요한 내용은
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전통적 매체와 CAI
컴퓨터에 기초한 수업
인터넷, 마이크로월드, 구성도구
평가
양적 평가, 총괄평과 강조
질적 평가, 형성평가 강조
주요 이론가
Skinner, Thorndike
Bruner, Ausubel
Piaget, von Glasersfeld
Vygotsky, Rogoff 1. 기본전제
2. 교수-학습관
3.
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수업에서는 아동의 인지적 발달 뿐 아니라 사회적·정서적·도덕적 발달을 도모하며, 광범위한 행동목록을 수업목표로서 개발한다. 또 통합교육과정은 자기-지시적 학습과 개인적 책임 분담을 통하여 아동의 긍정적인 자아개념을 형성하는
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학습자가 선택할 수 있다. 왜 Web을 교수활동에 사용하는가?
언제 Web을 교수활동에 이용하는가?
Web을 이용한 교수활동이 적절하지 않은 경우는 언제인가?
WBI의 장점과 단점
수업모형의 특징 및 장단점 비교
교육에서의 인터넷의
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교수법들 중에서 가장 잘 개발된 교수법
(1)목적
①학생들 요구·수준에 따라 이해 기능/표현기능을 개발
②개인적으로 의사소통할 수 있는 기본기술과 학문적 연구 위한 기술 개발이 목적
③특히, 초보 학습자들에게 도움 주는데 역점
(2)수업
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17】 자녀가 받고 있는 사교육의 과목은?
1) 학교 교과목
2) 외국어 영역
3) 예체능 영역
4) 글짓기, 논술
5) 바둑이나 컴퓨터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
부록 <설문지>
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전통적인 수업이 일반적으로 '평균'학생들의 수준에 맞게 진행된다고 한다면 교육공학은 오히려 평균 수준에서 이탈하여 너무 뛰어나거나, 뒤떨어지는 학생들에게 능력과 진도에 맞게 학습 받을 수 있도록 해준다.
넷째, 돈이 많이 든다는 비
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