|
지금도 잊지 못하고 있음을 알 수 있다. 3. ③ 4. ⑤ 5. ⑤ 1. 교재 및 단원명
2. 지도기간
3. 지도시간
4. 대단원 개관
5. 대단원 목표
6. 단원의 구조
7. 단원의 지도 계획
8. 학생관
9. 본시 학습 지도안
10. 수업 준비 자료
|
|
|
수업을 위한 지도
차시이해
- 다음 감상수업을 위한 간단한 메모를 해둔다. 1. 단원명
2. 단원설정의 이유
3. 학습목표
4. 학습과정
5. 지도상의 유의점
6. 교수 학습 지도안
7. 평가방법과 내용
8. 참고자료
9. 본시 학습지도
|
|
|
순서
6. 황금비 지도에 대한 개관
6-1. 설정 이유
6-2. 수업 구성 원리
6-3. 수학사 활용 방안
7. 교과서 내 내분점에 관한 실생활적, 타교과 융복합적 요소
8. 단원 지도상의 유의점
9. 교수-학습 지도안
첨부자료( 참고자료, 활동지)
|
|
|
연간지도활동 계획서
농 구
농구 학습 지도안
[농구 초보자 청소년을 위한 지도계획안]
대단원
소단원
차 시
지 도 내 용
학습자료
농
구
오리엔
테이션
1
농구의 이론교육 및 올바른 규칙을 구체적으로 설명한다. 기본자세 및 수업시 주의사항
|
|
|
활동 또는 절차
시간(분)
학습자료 또는 유의점
평가:
과제:
■ 학습 지도안의 형식
학습 지도안은 교재의 특성이나 학생의 요구, 교사의 의도가 다를 수 있기 때문에 일정한 형식은 없다고 보아야 할 것이다. 그러므로 학습 지도안은 수업의
|
|
|
학습 내용의 전개와 수업의 주도자 역할은 교수자가 이끌어 나가고 있다. 그러다 보니 학습자는 학습 활동에 있어서 수동적 지위에 있다는 것을 알 수 있다.
- 학습 교과에 따라 어느 학습 지도안이 적용될지, 또한 학습 목표와 관련하여 어떠
|
|
|
학습 흐름
교수-학습 활동
시간
학습자료,유의점
도입
▶인사 및 전시 학습 확인
모둠별로 자리 정돈하기, 서로 인사하기
▶교사: 전시 학습 확인
실물화상기를 통해 문제 제시(내용학습1)후 아는 사람이 손을 들고 답을 우수 수업 지도안
|
|
|
학습활동)
자료 및 유의점
6. 형성 평가 계획 : 단위 수업 목표의 달성 정도를 알아보는 평가 계획
7. 판서 계획 : 판서의 구조화, 판서의 정선화를 위한 게획
학년별 판서의 양 고려
*학습 지도안 체제
( )과 학습 지도안
Ⅰ. 단원
1. 단원의 개관
2
|
|
|
학습 목표
ㆍ일본전통의상을 입은 인형을 만들 수 있다.
4. 기대효과 : 일본전통의상을 입은 인형 만들기를 통해 그동안 배웠던 일본의 의생활에 대한 이해를 적용하고 점검해볼 수 있는 기회를 갖는다.
6. 교수학습 활동 과정
과정
중심 내용
|
|
|
연습을 한다.
- C조 학생을 중점적으로 지도한다.
- 단계별 연습에
의해 정확한
동작을 익힌다
- 연습시 보조
자는 상대방의
어깨를 위쪽으
로 힘차게 밀
어 올린다.
-칭찬 및 격려 가. 단원의 설정 취지
나, 단원의 목표
학습지도안
|
|
메뉴펼치기
