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교육내용의 한 영역이다. 탐구생활 영역은 과학적 사고, 논리수학적 사고, 창의적 사고 등의 내용으로 구성되어 있다. 여기서는 이와 관련하여 과학적 사고와 수학적 사고를 교육내용으로 다루었다.
참고자료
정건영(1994), John Dewey 교육철학,
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교육적 가치는
첫째, 서구 사조에 밀려 점차 소멸되어 가는 전통 문화의 창조 및 계승발전에 기여한다.
둘째, 문화 민족의 당당한 주인으로서 긍지와 자부심을 가지게 한다.
셋째, 물질 위주의 사회 풍조 속에서 학생들로 하여금 한국적인 건
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수학적 사고와 과학의 하위 내용에 따라 다소 산만하고 상세하게 구분되었던 내용을 수학과 과학의 학문 체계에 따라 간결하게 통합하였다.
셋째, 유아 수학 교육 및 과학 교육의 최근 동향을 반영하여 패턴과 같은 내용이 강조되어 사물과
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교육인적자원부(2002). 유아를 위한 자연체험 활동자료. 교육인적자원부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자연탐구 영역의 성격
2. 자연탐구 영역의 목표
3. 자연탐구 영역의 내용의 범주
1) 탐구하는 태도 기르기
2) 수학적 탐구하기
3)
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교육목적 -P..2~3
(1). 장기적 교육목적
(2). 단기적 교육목적
3). 교육목표 -P..3
(1) 사회 정서적 목표
(2) 인지적 목표
4) 교육 내용 -P..3~5
(1) 일상생활
(2) 유아발달 프로그램 내용
(3) 피아제 이론이 암시하는 활동들
5) 교수-학습 원리및
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교육의 이론과 실제, 서울 : 교육 과학사, 1995
◎ 김정휘·주영숙, 영재 학생을 위한 교육, 교육 과학사, 1986
◎ 방승진 외, 수학과 영재 교육과정 시안, 한국교육개발원, 1999
◎ 서울특별시교육과학연구원, 영재교육, 서울교육 봄호, 2003
◎ 이군
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수학 학습 지도는 어떠해야 하는지를 서술하시오.
7. Z. P. Dienes의 수학학습 이론에는 활동적 원리, 구성적 원리, 수학적 다양성의 원리, 지각적 다양성의 원리의 4가지가 있다. 이 중 수학적 다양성의 원리에 대해 약술하고, 평행사변형의 개
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교육
Ⅸ. NIE(신문활용수업, 신문활용교육)의 적용방법
1. 지도를 이용하는 방법
2. 주제 달력 만들기
3. 어휘력 향상 게임
4. 오늘의 뉴스 발표하기
5. 재미있는 수학
Ⅹ. NIE(신문활용수업, 신문활용교육)의 시사점
1. 살아있는 지식의 습
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교육 교수자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효과
Ⅵ. 놀이중심교육 교수자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
1) 놀이활동 자료
2) 교수학습 자료
4. 기본 방향
5. 효과
1) 아동 측면
2) 교사 측면
Ⅶ. 표현활동교육 교수
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교육과정은 단순히 전달할 지식과 기술의 목록이 아니다. 그것은 사회가 미래 세대에게 어떤 가치를 전달하고 어떤 인간을 만들고자 하는지를 담고 있는 교육의 지침이다. 따라서 교육과정은 철학적 기반 없이 만들어질 수 없다. 교육과정의
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