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연립방정식
로 치환하여 푼다.
9. 부정방정식의 해법
◈ 정수조건이 있는 경우
(일차식)(일차식)=(정수)의 꼴로 고쳐 푼다.
◈ 실수조건이 주어지는 경우
① 한 문자로 정리하여 이차식으로 만든 다음 임을 이용한다.
②
③
Ⅲ. 수학 도형의 방
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연속의 정리
1) 정의
2) 공식
5. 베르누이의 정리
1) 정의
2) 공식
6. 이론수력과 발전량
1) 정의
2) 공식
7. 양수 발전기의 출력
1) 정의
2) 공식
8. 조정지의 필요 저수 용량
1) 정의
2) 공식
9. 연평균 유량
10. 도수 설비
1) 정의
2) 공식
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방정식에서 응용이 가능한 코드를 작성해온 조원들도 있어서 서로 비교해보고 여러 의견들을 나눌수가 있었는데 차수가 올라갈수록 오차 또한 줄어들 수 잇다는걸 확인 할수있었다.
4. Reference
수치해석 및 그래픽 / 아진 / 김민찬, 윤도영 공
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연로그 밑 의 소개(오일러)
1731년 오일러
1760년 라그랑제
1770년 램버트
1772년 라플라스
1777-1855 가우스
1811년 푸리에
1821년 볼자노
1821년 코시
1826년 아벨
1829년 로바체프스키
1831년 코시
1837년 해밀톤
1837년 디리클레
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연현상에서 어떻게 프랙탈을 만들어 내는지 밝혔다. 그가 연구했던 프랙탈은 코흐곡선과 같이 자기닮은꼴(자기상사)이였다. 컴퓨터를 이용하여 상당히 흥미 있고 매력적인 도형을 만들어 냈다. 불연속적인 현상인 급격한 변화를 수학적 모델
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수학, 과학이 어려워서 ③ 대학입시에 불리해서
④ 장래가 불투명(취업 등)해서 ⑤ 기타
4. 이공계 기피현상이 일어나는 근본 원인은 무엇이라고 생각하십니까?
① 대학입시 정책의 문제 ② 이공계 연구원들의 환경 열악 ③ 이공계열의 취업난
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수학적 문제를 수치적으로 분석하기 위해 미분 방정식 및 최적화 기법을 적용합니다.
- 컴퓨터 시뮬레이션: 수학적 모델을 검증하기 위해 Python, MATLAB 등의 프로그래밍 도구를 활용하여 실험을 수행합니다.
4) 기대 효과 및 향후 연구 방향
본
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수학의 깊은 세계에 매료되어 이를 더 깊이 연구하고 배워야겠다는 결심을 하였습니다. 대학에서 수학을 전공하면서 다양한 분야의 수학을 접할 기회를 가졌고, 특히 미분 방정식, 수치 해석, 대수학 등의 과목에 큰 흥미를 느꼈습니다. 이 과
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연속점)에서 끊어져 있다.)
※ 고등학교 수학과 교육과정범위 내에서 정의하는 내용이고 엄밀한 정의는 아님을 밝힌다.
보기를 통하여 다시 탐구활동 2로 돌아가 이론적으로 배운 함수의 연속, 불연속의 개념을 재정립 시킨다.
35'
(45')
문제 3
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면접고사의 절차
Ⅴ. 아주대학교 전학과 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
1. 법학부
2. 인문학부
3. 사회과학부
4. 경영학부
5. 자연과학부
6. 전자공학부
7. 기계 - 산업정보시스템공학부
8. 정보및컴퓨터공학부
9. 의학부
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직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
7. 석사?박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
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