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학습 성취도를 향상시키기 위한 유용한 도구로 적극 활용한다. 이를 위해서 개인별로 구체적이며, 수업 전 과정에서 이루어지는 평가가 되도록 한다.
(2) 평가 결과는 학습 목표, 지도 방법, 지도 계획 등에 적용하여 전반적인 수업 방법을 수
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미치는 것
6) 품행장애 치료
4. 학습장애
1) 학습장애
2) 읽기장애
3) 쓰기장애
4) 셈하기장애
5) 학습장애아
5. 먹기장애
1) 먹기장애
2) 거식증
3) 거식증의 원인
4) 폭식증
5) 폭식증의 원인
참고문헌
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학습 영역 소개하기, 둘째, 아동의 강점 영역을 확인하기, 셋째, 아동의 강점을 구체화하기(지지하기), 넷째, 아동의 강점을 학습으로 확장하기이다. 유아의 강점을 최대한 살릴 수 잇도록 사회의 풍요로운 교육적 자원등 즉, 지역사회의 자원,
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학습으로 연결되지 않으며, 학
습은 네 가지 과정이 연계 및 순환되면서 쉬운 단계에서부터 어려운 단계로 진행
된다.
* 참고문헌
- 권건일, 김인아(1996). 사회교육의 이해. 서울: 양서원
- 권두승(1999). 평생교육론. 서울: 교육과학사
- 최운실(199
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순환교육
(3) 새로운 패러다임 차원의 교육
(4) 수직적 교육
(5) 성인교육
3) 평생교육방법론의 내용
(1) 학습자 중심 교육
(2) 자기주도학습
(3) 성인교육
(4) 평생학습
(5) 사회교육
2. 성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 성인학습을 촉
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순환이 반복된다. 인간은 효율만 추구하는 기계가 아니다. 이제는 그런 교육에서 벗어나, 자신의 자유의지에 따라 비판적으로 자신과 세상에 대해 성찰하고, 자신을 구속하는 억압과 구속으로부터 벗어나야 할 시기인 것이다. 1. 전환학습
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학습이론의 개념에서 찾아볼 수 있는 것이다. 그리고 비디오 예술가 백남준이 존 케이지 와 앨런 긴즈버그의 작품에 영감을 얻고 많은 예술가에게 영감을 주는 과정은 동시에 누군가의 모델이 될 수 있다는 순환적 성격을 확인할 수 있다.
참
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학습 장애를 보였다고 한다(Hazelden Foundation, 1992).
·학교를 끝까지 다니지 못해서 문맹이 되는 경우는 계속되는 좌절과 절망의 악순환의 고리를 끊지 못하게 된다. 미국의 자료에 따르면 학습 장애를 가진 아동의 35%가 고등학교를 마치지 못하
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학습공동체 형성을 위한 대학평생교육체제구축, 평생교육원 창립 10주년 기념 학술대회 자료집. 전북대학교 평생교육원
이영호, 2004, 평생교육과 평생학습, 원미사
한상길, 2006, 성인평생교육, 양서원
한숭희, 2005, 평생교육론, 학지사
김종서
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중/장년의 비만관리에 대한 보건교육을 위한 PRECEDE 진단단계
2) 중/장년의 비만관리에 대한 보건교육을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
3) 중/장년의 비만관리에 대한 보건교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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