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정의 타당성
내용 및 그 범위가 수업 목표의 달성에 관련된
정도
7. 내용 조직의 합리성
내용의 상호 관계와 제시 순서가 학습을 촉진할
수 있는 정도
8. 내용의 명확성
제시된 사실, 개념, 법칙, 원리 등에 오류가 없는 정도
내용을 구성하고 있
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정의 타당성
내용 및 그 범위가 수업 목표의 달성에 관련된
정도
7. 내용 조직의 합리성
내용의 상호 관계와 제시 순서가 학습을 촉진할
수 있는 정도
8. 내용의 명확성
제시된 사실, 개념, 법칙, 원리 등에 오류가 없는 정도
내용을 구성하고 있
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제작의도, 활용방법, 유의점이 슬라이드노트에 명확히 명시되었는가?
10
화면버튼의 크기와 위치가 맞는가?
11
수업활동 최종화면에서 이전과 홈의 버튼만으로 이루어졌는가?
12
수업활동화면진행이 수업계획의 학습활동 단계에 맞게 짜여 있
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구성
4. 주제선택
5. 학생 활동의 범위
6. 지도교사의 역할
7. 학습 활동 시 주의할 점
8. 단원에 필요한 시간
9. 차시별 학습계획
1) 수업 진행 계획
2) 수업 진행 계획
3) 수업 진행 계획
4) 수업 진행 계획
5) 수업 진행 계획
6) 수업 진행 계
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필요성
가. 교육관의 변화
나. 창의성과 사고력 증진
다. 의사소통의 필요성
2. 학교 미디어교육의 현황
가. 미디어교육에 대한 인식
나. 미디어교육의 전개 방법
다. 새로운 미디어교육의 방향
1) 통합리터러시(multi-literacy)
2) 미디어교
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구성을 통한 미팅 주선
취향을 같이하는 사람들간에 정보 공유 및 공동 활동의 장을 제공함으로써 은 레포츠 인구의 저변 확대에 기여
재 무
1. 매 출
(1) 일반 회원 상품 판매 / 서비스 이용 중계 수수료
(2) 지방 소매상 대리 구매시 수수료
(3)
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, 2007.
광고기획제작, 예하미디어, 2006 목차
1. TV광고 표현과정의 절차
1) 컨셉트이 개발
2) TV광고 소구점의 결정
3) 구성형식의 결정
4) 스토리 보드의 결정
2.라디오 광고 제작과장
1) 개요
2) 녹음광고를 제작하기 위한 단계
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제작, 벡터 그래픽을 사용한 애니메이션의
제작에 쓰이는 플래시
3.4.4 웹 저작도구
* 목 적 : 이미지를 포함하거나 다른 프로그램을 포함하는 복잡한 기능을 구현하기 위해
* 특 징 : 텍스트를 주로 취급하므로, 특정언어를 취급하느냐가 중요.
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스토리 보드
2) 디지털 스토리 보드의 필요성
2. 웹 페이지의 개발 과정
1) 주제와 방문 대상의 결정
2) 분석
3) 내용의 구성
4) 작성 준비
5) 저작 도구의 결정
6) 홈 페이지의 작성
7) 인터넷에 출판 및 등록
8) 성능 개선
Ⅴ. 웹사이트
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제작
< >
수정하기
< > Ⅰ 코스웨어 제목
Ⅱ 코스웨어의 개요
1. 주제 선정이유
2. 교수목표
3. 내용
4. 교육과정 관련성
5. 활용대상 및 범위
6. 활용방법
7. 기대효과
Ⅳ 코스웨어의 설계 및 구현
1. 개발 환경
2. 팀 구성
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