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대하여 올바르게 인식할수록 장애학생과 비장애학생의 통합이 더욱 성공적일 수 있다는 관점에서 장애이해교육의 중요성은 더욱 강조된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 장애인의 인권운동 역사 중 님비현상에 대해 사례를 들어 설명하고,
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장애인복지의 이해
김병하(1983) / 특수교육의 역사적 이해 / 형설출판사
박승희 / 장애인의 삶의질 구성요서에 대한 타당화 연구 / 재활복지 제4권
박용순(2003) / 사회복지개론 / 학지사
서인환(1995) / 시각장애 교육재활 기자재 활용 / 제11회
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장애인에게 매우 긍정적이며 더 나아갈 수 있는 방향이라는 점에서 연구의 필요성이 더욱 커지고 있다. 장애인에게도 이와 같은 지속적인 노력과 관심 요구되며, 국가 및 사회, 가정, 기관등 지역사회의 재반 자원을 이용하기 위한 더 많은 고
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장애인의 긍정적 역할을 기대하는 것을 포함하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 장애인복지에서 정상화와 원리에 대하여 논해 보았다. 정상화 이념은 장애인을 특별한 입장으로 바라보는 것이 아니라 지역사회에서 비장애인과 동등하
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장애인을 위한 여가교육
1. 지역사회 통합 촉진
2. 선택 및 자발적인 의사결정 능력 증진
3. 우정의 발달
4. 관련 기술의 습득 증진
Ⅵ. 노인을 위한 여가교육
1. 한국 노인여가정책과 프로그램의 문제점
1) 노인의 여가실태와 정부의 지
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장애인 및 장애인 관련자에 대한 모든 차별을 방지하고 차별받은 장애인 등의 권리를 구제할 책임이 있으며 장애인 차별을 실질적으로 해소하기 위해 이 법에서 규정한 차별 시정에 대하여 적극적인 조치를 하여야 한다. 또한 국가 및 지자체
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장애인 주거모형인 동시에 삶의 형태는 지역사회중심재활(Community Based Rehabilition)이라는 명제와 함께 해마다 증가하고 있는 것이다.
Ⅶ. 장애인자립생활 지도훈련 프로그램
1. 자립생활지도의 목표
자립생활기능 지도란 아동으로 하여금 각자
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역사를 서술하는 데에 이어 특정인물의 활동과 사상을 비교적 자세히 다루는 것은 사회복지의 주된 관심사인 인간과 사회에 대하여 깊은 이해를 얻을 수 있고, 사회복지에 뜻을 둔 많은 학도들에게 사회복지활동가의 좋은 모델을 제공해 줄
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장애인복지의 전망
먼저, 장애범주가 지속적으로 확대될 것이다. 둘째로 장애인구의 증가, 서비스의 다양화 등으로 인하여 장애인복지 예산이 상당히 증가할 것이다. 셋째로, 장애인보호의 중심이 시설보호에서 지역사회보호로 변화하게 될
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장애인분들에 대한 편견을 버리고, 그들 또한 일반인처럼 사회적으로 존중받는 인격체라는 것을 인식하고 그들이 사회일원으로 통합될 수 있도록 노력해야 되겠다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지의 역사와 사상 김태진 저 | 대구대학교출판부 | 2013.
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