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이론이김인식 감독의 ‘믿음의 리더십’에 그대로 표명되어 있음을 알 수 있다.
※참고문헌
고진현.(2006). <김인식 리더십>. 도서출판 채움.
네이버 뉴스검색, 블로그에서 발췌
http://blog.naver.com/eduyoon?Redirect=Log&logNo=80022797223
http://blog.nave
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이론적. 철학적 기반 정립을 위한 세미나”, 한국교육개발원.
______(2006). “지역사회기반 ‘방과후 활동’운영 및 지원체제, 방과후학교 토론회 자료집”, 교육인적자원부.
______(2006). “2006방과후학교 페스티벌 학교혁신과 방과후학교 운영
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이론적. 철학적 기반 정립을 위한 세미나”, 한국교육개발원.
______(2006). “지역사회기반 ‘방과후 활동’운영 및 지원체제, 방과후학교 토론회 자료집”, 교육인적자원부.
______(2006). “2006방과후학교 페스티벌 학교혁신과 방과후학교 운영
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이론적 배경
제 1 절 리더십의 의의
1. 리더십의 개념
2. 리더십의 유형
제 2 절 리더십연구의 접근 방법
1. 전통적 리더십 이론
2. 현대적 리더십 이론
제 3 절 리더십의 결정요인
제 3 장 역대 대통령의 리더십 평가 ․ 분석
제 1 절 역
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리더십과 조직성과의 관계에 미치는 영향”, 성신여대, 2006
- 전범권, “해외교민교회 목회자 리더십에 관한 연구”, 침례신학대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 블레이크와 머튼의 관리격자모형에서의 5가지 리더십 유형
1) 무관심형
2) 친
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이론 중 강화이론과 호감득실론에 대하여 설명하고, 각 이론을 토대로 청소년과 친해질 수 있는 방법을 제시하시오.
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 대인매력의 이론.hwp
2. 왜곡의 유형.hwp
3. 허즈버그 두 요인이
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스포츠 일탈의 의미
2.
스포츠 일탈의 특성
1)
스포츠 일탈의 특성
2)
스포츠 일탈의 상대성
3)
스포츠 일탈의 형태
3.
스포츠 일탈의 주요 이론
1)
일탈의 사회학적 이론
2)
스포츠 일탈의 이론
4.
스포츠 일탈의 유형
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유형
교재pp의 219~236 페이지 참고(개인의 의사소통유형)
리더가 갖추어야 할 개인의 특성
교재pp의 75~77 페이지 참고(윤리적 리더십)
조직 내 제도와 특성
간호지도자론 강의록 5번째 내용 참고 제목 : 의사소통유형과 리더십
목차
1. 개인
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행동을 동기화하는 것이며 정서는 자기의식의 출현에도 기여한다. 유아가 사회에 적응하고 사회적 행동을 수행하기 위해서는 자신의 정서에 대한 통제능력을 획득해야 함을 강조하는 이론이다.
4세 이후가 되면 유아는 어떻게 신념이 행동을
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스포츠 계층의 특성
1) 스포츠 계층의 사회성
2) 스포츠 계층의 고래성
3) 스포츠 계층의 보편성
4) 스포츠 계층의 다양성
5) 스포츠 계층의 영향성
5. 스포츠와 사회이동
1) 사회이동의 유형
2) 스포츠에
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