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않고도 정확한 수치를 줄줄 외울 만큼, 대처는 연설 연습에 몰두함. Ⅰ.마가렛 대처 소개
Ⅱ.대처 VS 클린턴 리더십
Ⅲ.리더십 이론
1.특성이론
2.행동이론
3.위기관리 리더십
4.카리스마 리더십
Ⅳ.대처 리더십의 한계
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리더십 이론
1.특성이론
2.행동이론
3.위기관리 리더십
4.카리스마형 리더십
1. 특성이론
Trait Theories(특성이론)]
Great Man Theory: 뛰어난 리더들의 공통 특성에 대해서 연구
리더 선천적 결정론: Leader are born rather than made
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리더십 이론에 따르면 리더가 이끌고 있는 조직 구성원들이 현재 어떠한 상태에 놓여있는지에 대해 구체적으로 이해하고, 이를 바탕으로 상황에 적절한 리더십을 발휘하는 것이 중요하다. 그렇기 위해서는 현재 조직의 구성원들이 어떠한 능
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행동체계 이론 내에 잠재되어 있는 명제
가) 행동체계는 목적이 있는 행동유형을 가진 개인 삶의 특성이다.
나) 행동체계는 체계의 통합을 유지하기 위해서 많은 과업을 가진다.
다) 각 하부체계는 성취를 위하여 추진력이나 목표, 행동을 위
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2018
인간관계와 의사소통 / 안효자 저 / 수문사 / 20184
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 I. 오하이오 연구
II. 미시간 연구
III. 관리격자이론
* 참고문헌
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이론이 소박한 유형의 현상학에 근거를 두며, 둘째 의식할 수 없는 요인들이 행동을 동기화한다는 점과 셋째 자기 보고적 반응은 사회적 요망성이나 자기 방어적 기제에 의해 왜곡될 수 있다는 점을 고려하면 자기보고의 신뢰성은 떨어지게
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변화를 가져온다.
③ 준비성의 원리 : 사전에 충분히 준비된 학습활동은 학습이 만족스럽게 잘 되지만, 준비가 되어있지 않을 때에는 학습의 결과가 만족스럽게 되지 않고 실패하기 쉽다.
3. 행동주의이론의 공헌과 비판점
1) 공헌
(1) 행동주의
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행동과 사회환경에 대한 여러 주요이론과 개념들을 통해 그 바탕으로 클라이언트를 이해하고 복잡한 기술을 익히거나 활용하는 등 문제를 해결 하는데 기초지식으로서 중요한 역할을 수행하기 위한 노력이 필요할 것이다.
IV. 참고문헌
- 프
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행동주의이론에서는 인간의 행동은 환경적 자극에 의해 동기화되며, 그것에 따르는 강화에 의해 행동의 빈도와 강도가 결정된다고 보았다. 인간은 자신의 행동을 통제할 수 있는 힘이 없고, 외적 강화가 없이는 어떠한 행동의 학습이나 수정
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이론/동물행동이론.htm
[9]http://edu.jesusinfo.net/teacher/adongsim/simri_main_2_1.htm 1.생애
2.애착의 기제
3.애착의 단계
4.각인과 애착의 공통점에 대한 bowlby의 가설
5.시설양육의 영향
6. 영아의 애착에 관련된 변인
7.결론 및 평가
★Ai
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