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- 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 리더십 특성이론과 행동이론
I. 리더십 특성이론
II. 리더십 행동이론
1. 오하이오주립대학의 리더십 연구
2. 미시간대학의 리더십 연구
* 참고문헌
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리더십의 개발
Ⅰ. 리더십의 의의와 이론의 흐름
1. 리더십의 의의
2. 리더십이론의 흐름
Ⅱ. 리더 특성의 개발
Ⅲ. 리더 행위스타일의 개발
1. 직무중심적, 종업원 중심적 리더십
2. 매너지리얼 그리드 이론
Ⅳ. 상황에 적합한 리
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리더십의 주요 이론
1. 리더십 특성이론
리더십의 특성이론은 리더십 연구에 있어서 가장 오랜 역사를 가지고 있는 이론으로서 성공적인 리더들은 어떤 공통된 특성을 가지고 있다는 전제 하에서 이를 개념화 한 이론
2. 리더십 행동이
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이론, 중앙적성출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주의산만행동(주의산만아동)의 유형
Ⅲ. 주의산만행동(주의산만아동)의 원인
Ⅳ. 주의산만행동아동의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅴ. 주의산만행동아동의 지도방법
Ⅵ. 주의산만행동
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리더십 이론은 리더가 부하들에게 장기적 비전을 제시하고 그 비전을 향해 매진하도록 부하들로 하여금 자신의 정서, 가치관, 행동규범 등을 바꾸어 목표달성을 위한 성취의지와 자신감을 고취시키는 과정으로 보는 리더십이다.
상황론적 리
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리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.
1) 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인 - 사회적
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행동이론과 사회복지실천(김동배 권중돈, 2005) 학지사
인간행동과 사회환경(신종우 윤경원 이우언, 2008)동문사
인간행동과 사회환경(이인정, 최해경 2007)나남 1. 문화의 개념
2. 문화 개념의 역사적 변천
3. 문화의 특성
4. 문화의 유형
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리더십의 정의
1) 지위와 능력으로서의 리더십
2) 과정과 속성으로서의 리더십
2. 리더십 이론
1) 성향이론
2) 행동이론
3) 개연성 이론
3. 리더쉽 이론의 변천
4. 경쟁적 가치접근에 의한 리더십
5. 리더십과 의사결정 스타일
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리더십은 부하들의 성과에 대한 높은 가치를 부여함으로써 부하들로 하여금 노력을 추가적으로 이끌도록 만드는데 있다.
Ⅳ. 참고문헌
-권기성외 (2000),리더십:이론과 적용,형설출판사
-민용식(2005),리더십유형과 학습유형간의 상관성 연구,
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이론들의 발전을 촉진시키고 있다.
셍게의 학습조직이론과 노나카의 지식창조이론 모두 전통적인 생산성 중심의 사고에서 벗어나 창조성 중심의사고로 전환해야만 기업의 생존이 보장된다는 주장을 한다. 조직행동의 연구와 실천이 창조성
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